Verso

cours de maths (25 min) 1) On considère C(-2;3) et D(0;1,5). Calculer la longueur CD à 0,01 près. 2) Calculer les coordonnées du milieu de [CD]. 3) Donner les coordonnées du point B (figure 1 au verso). 4) Donner les coordonnées du point A (figure 1 au verso). 5) Conjecturer grâce à la figure 1 du verso les coordonnées du milieu de [AB]. 6) Calculer la distance entre A et B à 0,1 près. 7) Donner la formule donnant les coordonnées du mileu J de deux points E(xE ; yE ) et F(xF ; yF ) : 8) Donner

cercle de 2 cm de diamtre au verso de la feuille. Faites un pli d1 cm sur toute la largeur de la feuille, dans le bas et rabattez vers larrire. Trouez le coin suprieur droit de la feuille. Au verso, sur le rabat du pli, citez 3 objets dont le nom commence par g. Dessinez un rectangle autour du trou dans le coin suprieur droit. Au verso, notez 7 prnoms dont linitiale est identique celle de votre prnom. Essayez de rpondre toutes les consignes en un temps minimum. Notez au verso le titre du dernier film

palavra do dialecto Kimbudu que se fala em Angola. Há também a palavra “angolares” que é a moeda angolana. O poema começa pela evocação da seca africana. Verso 1-2: metáfora : é graças ao trabalho do monangamba que as plantações crescem. O suor do trabalhador substitui á agua => como há falta da agua tem que haver mais trabalho. Verso 3-4-5: vermelho-cerreja é a cor do grão de café que ainda não foi colhido. “gotas do meu sangue”: metáfora: cor de café=sangue do trabalhador. “feitas” do sentido

| | | (1) voir au verso « missions et activités ponctuelles dans le cadre du management opérationnel » 1/2 2 ANNEXE 5 (Verso) | | |Missions et Activités Ponctuelles

Exercice 1: «Point –droite- demi–droite et segment» 1. Marquer deux points A et C puis tracer la droite (AC) avec la règle. 2. Marque le point M tel que M n’appartient pas à droite (AC). 3. Tracer les droites (AM) et (CM). 4. Nommer les demi-droites d’extrémité M. 5. Nommer tous les segments. Exercice 2: On considère la figure ci-dessous. B F A C

| | |E6 - CONDUITE ET PRESENTATION DE PROJETS COMMERCIAUX |Fiche de Projet n° 1 (verso) | | | |Nom : BALLENCOURT Prénom : Dominique

lecteurs de ce journal car les publicité y ont été mise dans un but précis, celui de toucher cette population. Dans le numéro 1165 du 28 février au 6 mars 2013 on trouve un grand nombre de publicités : * Au verso de la première page se trouve une publicité pour une Toyota Corolla verso édition spécial Skyview (à partir de 18 990 € ). * Page 5, une publicité page complète pour la SNCF. * Page 7, une publicité pour « France info ». * Page 9, une publicité pour un scooter BMW (modèle

REPUBLIQUE FRANCAISE VISA DE LONG SEJOUR - DEMANDE D’ATTESTATION OFII (Article R 311-3 du code de l’entrée et du séjour des étrangers et du droit d’asile) à adresser à l’Office français de l’immigration et de l’intégration (voir adresses au verso) dès l’arrivée en France RUBRIQUES A REMPLIR LORS DE LA DEMANDE DE VISA NOM DE NAISSANCE : ………………………………………………… NOM D’EPOUSE : ……………………………………………………… PRENOM : ………………………………………………………………... SEXE : MASCULIN !__! ; FEMININ !__! ; NE(E) : A : ……………………………………………………………………………………………

Nº de versos 2 Principales estrofas Pareado: Dos versos que riman ente sí: AA, aa. Pueden tener o no el mismo número de sílabas y rima asonante o consonante. La alegría es un pareado que rima en asonante con el esquema básico (pentasílabo + decasílabo). Llamamos aleluya al pareado de octosílabos en consonante. Terceto: Tres versos de arte mayor que generalmente van encadenados (ABA BCB CDC…), aunque hay casos en que no. Tercetillo o tercerilla: Ídem anterior pero de arte menor. Soleá: Ídem anterior

como el tema de la luna robadora de niños). Como lo precisa el narrador en el verso segundo, es imprescindible subrayar que este poema viene presentado como una leyenda; En efecto remite a lo maravilloso y a la tradición oral. A todas luces, como toda fábula encierra una moraleja: “Tonto el que no entienda” (verso uno).Sin embargo, dicha moraleja no queda explicita a lo largo de la canción por eso el oyente tendrá que deducirla.