Vie Quotidienne à La Renaissance

XIIe : romans en prose : fabliaux (courts contes en proses), sujet : maris trompés, amants… Humanisme et renaissance (phénomène intellectuel européen) Rabelais, Montaigne, Ronsard, Du Bellay, Erasme, Shakespeare. Les guerres d’Italie font découvrir aux français la renaissance italienne. Guerres de religions (édit de Nantes), découverte de l’Amérique (1492), héliocentrisme (Copernic, 1543), imprimerie -> diffusion d’idées nouvelles. Cherchent

3 Les quatre types de discours : -Le discours scientifique Depuis la renaissance, nous disposons d’un instrument fait sur mesure pour expliquer les phénomènes : il s’agit de la méthode dite scientifique ou expérimentale. Or, la rationalité du discours scientifique réside dans cette méthode. Elle exige : -De faire appel à des concepts clairs et uniques -De formuler des hypothèses expérimentalement vérifiables -D’arriver à des conclusions suffisamment générales pour constituer des lois -Le

-La culture peut être définie, par opposition à la nature, comme tout ce qui constitue un monde proprement humain (le langage, l'art, la technique, la religion, etc.). Cependant, cette culture n'existe que dans sa diversité (la culture occidentale n‘est pas la culture orientale, la culture de la Renaissance n‘est pas la culture moderne, etc.), aussi il est plus correct de parler des cultures plutôt que de la culture. -Le progrès est le fait, pour un objet, de s'améliorer dans le temps. Un être progresse

I/LE CONTEXTE HISTORICO SOCIAL A/ Les lois JIM CROW : Jim Crow fut le nom donné à un grand nombre d’arrêtés et de règlements municipaux des Etats-Unis , promulgués entre 1876 ( après la guerre de sécession ) et 1964. Ces lois mettent en avant la distinction des citoyens américains selon leur appartenance «  Raciale » tout en conservant le principe d’égalité de droit. Elles imposent ainsi une séparation entre « Blancs » et « Noirs » dans les lieux et les services publics. Ces lieux comprenaient

A/ Internet à l’heure du web 2.X Spécificités d’Internet à prendre en compte : - survivance de l’information - caractère viral : facilite échange d’info d’un individu à un autre, et chaque individu devient à son tour un vecteur de com - interactivité : collaboration individus et machines dans le système de com ( c’est plus du sens unique ( espace d’échange, une application (logiciel…), une source infinie d’info et de connaissances Intelligence à dimension collective

sur terre, mais aussi dans le cosmos puisque Copernic( 1473-1543) démontre que les planètes tournent autour du soleil. le siècle de la Renaissance Le XVIe siècle est le siècle de la Renaissance, une période de progrès dans tous les domaines. L'invention de l'imprimerie à caractères métalliques, par Gutenberg, vers 1450, permet l'essor du livre qui diffuse la culture antique comme les œuvres modernes. Le Nouveau Monde est découvert, c'est la découverte

différente de la précédente ; Rabelais cite en effet dans la lettre de Gargantua à Pantagruel : "Maintenant toutes disciplines sont restituées, les langues instaurées [...]. Tout le monde est plein de gens savants, de précepteurs très doctes, de librairies très amples...". Cette Renaissance fut un phénomène d’une grande ampleur qui affecta tous les domaines : intellectuel, artistique, philosophique, religieux, éthique, social... On a souvent admis que trois faits ont favorisé cette mutation :

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avoir fait ses humanités = acquérir une éducation. C’est, dit-on, à la renaissance (cela la caractériserait même) que ces textes, ces humanités ont été découvert ou redécouvert, au point de former l’essentiel la culture. De cette même période de la Renaissance on dit aussi, parfois, qu’elle caractériserait l’apparition d’une nouvelle forme de penser que l’on appelle humanisme. « Les humanismes de la renaissance ». La renaissance aurait été une période de novation ou de rénovation intellectuelle

A une passante Introduction: * Charles Baudelaire est né à Paris en 1821 et mort à Paris en 1867. * Elle fait partie du recueil des tableaux parisiens ( poème concernant des inconnus qu'il a groupé dans le 4e cycle) * Baudelaire est déjà avancé dans sa vie et sous ses yeux il va observer une chance de bonheur, une renaissance possible grâce à l'amour. Il s'agit dune jolie passante, les regards se croisent et la séduction a lieu. Mais Baudelaire a su en faire un poème magnifique car il