Vies parallèles des hommes illustres

et la beauté, le bonheur et l'idéal inaccessible (À une passante), la violence et la volupté (Une martyre), entre le poète et son lecteur (« Hypocrite lecteur, mon semblable, mon frère »), entre les artistes à travers les âges (Les Phares[2]). En parallèle de poèmes graves (Semper Eadem) ou scandaleux pour l'époque (Delphine et Hippolyte), il a exprimé la mélancolie (Mœsta et errabunda) et l'envie d'ailleurs (L'Invitation au voyage). Il a aussi extrait la beauté de l'horreur (Une charogne). Regards

pourquoi des réussites et des échecs des auteurs. Il se base sur les tragiques grecs, Eschyle, Sophocle et Euripide. De leurs œuvres il déduit logiquement les recettes qui permettent de s’approcher de l’œuvre idéale. Il va par exemple mettre en parallèle les différents dénouements des tragédies, afin de déterminer combien de sortes de dénouements sont possibles, lesquels sont forts et lesquels sont faibles, quelles sont les règles qui créent ces faiblesses. L’esthétique est liée à la morale, d’où

du Livre de poche), faite de six chapitres, retrace la vie quotidienne de Meursault, une fois qu’il a appris le décès de sa mère, jusqu’au meurtre qu’il commet sur une plage. Une seconde partie (87 pages) constituée de cinq chapitres est mise en parallèle, qui décrit sa vie en prison et les phases de son procès jusqu’à sa condamnation à la peine capitale. Formellement, tant par le nombre de pages que par le nombre de chapitres, les deux parties suggèrent la symétrie. Pourtant, ces deux « moments »

de 12 ans, il découvre l’impressionnisme lors d’une visite dans une famille d’artistes et intellectuels, probablement bons amis de ses parents. Il commence ses études secondaires au collège des Frères Maristes et au Lycée de Figueres et prend en parallèle des cours chez le professeur Juan Núñez à l'École municipale de gravure de son village. Deux ans plus tard, Dalí participe à une exposition collective d’artistes locaux au théâtre municipale de Figueres qui deviendra par la suite le Théâtre-musée

« loi » (33), l'« équilibre » (31). On parle aussi beaucoup de « logique » (11). Des autres thèmes, La Vie et la Mort sont des plus importants. La « vie » (128) est dans ce champ le mot le plus employé (sous cette forme, et encore deux fois au pluriel, « vies »). Y ajouter les dérivés, comme « vivant » (102 sous cette forme de participe, aux accords près), « vivre » (21) ou « survivre » (17). Le champ lexical de la mort et de la souffrance est aussi conséquent. La mort totalise avec ses dérivés quatre-vingt-quatre

1830 à 1842, 1854 La Jeunesse de Louis XIV (théâtre), 1854 La Dernière Année de Marie Dorval, 1855 Marie Giovanni, journal d’une parisienne, 1855 Le Gentilhomme de la Montagne (El Salteador), 1855 Le Page du duc de Savoie, 185547 Les Grands Hommes en robe de chambre : César, Henri IV, Richelieu, 1855–1856 Mémoires d'une aveugle ou Madame du Deffand, 185648 Les Compagnons de Jéhu, 1856 Les Crimes célèbres, 1856 La Tour Saint-Jacques (théâtre), 185649 Le Fils de la nuit ou Le Pirate (théâtre)

C’est l’homme qui crée les mythes qui gouvernent notre vie, «c’est-à-dire : l’homme devient créateur parce qu’il ment, parce qu’il (se) raconte des histoires» (Journal, 23). Il a pu faire cela parce qu’il a toujours exercé le pouvoir : «Ce sont les hommes qui ont gouverné, fait les lois et les guerres; ce sont eux, en un mot, qui ont détenu le pouvoir» (Jouer, 99). Ils ont, par conséquent, créé une société où ils s’imposent et imposent leurs mythes `: «Mais, qu’elle soit d’origine biologique ou sociologique

sage-femme. Son père mourut alors qu’il n’avait que 11 ans, puis ce fut sa mère. Orphelin, c’est son beau-frère, Proxène d’Atarnée, qui l’élèvera. Aristote poursuit ses études, mais sa soif de connaissances l’oblige à aller à Athènes où tous les illustres philosophes enseignent. A son arrivée, il suit les cours de l’école d’Isocrate. Mais cet enseignement ne lui convient pas et il quitte Isocrate pour aller à l’Académie de Platon. Il deviendra son disciple en 367 av. J.-C. Aristote est un élève brillant

la force est aveugle" et son équation demeure : "Il faut donc que ce qui est fort soit juste et que ce qui est juste soit fort". Les disparités entre les deux milieux économique et militaire sont flagrantes : finalités de l'action, motivation des hommes et des actions poursuivies semblent antinomiques. Par la guerre, les militaires doivent détruire physiquement leurs adversaires alors que l'économie vise à produire des richesses et à favoriser les échanges. Il ne semble donc pas souhaitable de

Très cultivée, elle a appris l'italien, le latin, et fréquente les érudits : l'écrivain La Rochefoucauld (auteur très connu pour ses Maximes, qui présentent une vision pessimiste de l'Homme. Il appartenait à une des plus illustres famille de la noblesse française), le grammairien Ménage... Egalement, elle fréquente les salons littéraires , notamment ceux tenus par des femmes : Mme de Rambouillet, Mme de Scudéry (auteure précieuse qui connaît un grand