VIIIe siècle

« La liberté est impossible à l’ignorant. » - Denis Diderot La vision de Diderot, écrivain et penseur du Siècle des Lumières, exprimée dans cette phrase – relève du génie pour son époque. En effet, le 18ième siècle hérite des découvertes scientifiques du siècle précédent et son innovation majeure est la tolérance mais également l’esprit critique. L’homme se doit d’acquérir, selon lui, des connaissances jusque-là réservées au lotis du système ainsi qu’au clergé. Il faut cultiver sa vivacité d’esprit

(1715-1789) Le siècle des Lumières est sans doute le siècle le plus dense, le plus révolutionnaire, le plus novateur dans tous les domaines qui soient : sciences, littérature, arts musicaux, picturaux, architecturaux, vie en société, économie, instruction, etc.Découvrir ce siècle c'est découvrir les raisons pour lesquelles la France était prise en modèle dans l'Europe entière, c'est comprendre le formidable souffle qui a conduit tout un peuple à la Révolution.Ce siècle a connu les plus grands hommes

L'image de la société : dans les années 1830, en Europe, l'Italie est à la mode et le siècle des Médicis et des Borgia fascine. La Florence du XVe siècle et son peuple de marchands permet la satire du mercantilisme français de l'époque.Ses politiciens sont corrompus et débauchés, ses prélats impliqués dans des scandales, son peuple a l'opinion changeante. Musset critique indirectement la société française de son époque. Florence est l'emblème de la tyrannie.Assassinats, bannissements ou enlèvements

son temps mais de manière non partisane, faisant sienne la vertu souveraine du siècle des Lumières, la raison. Vivait dans les arbres Ce divertissait A partir de cet instant, Côme va devoir s’organiser pour vivre dans les arbres de la manière la plus confortable possible. Il apprendra à passer d’arbres en arbres sans jamais toucher le sol, à chasser pour se nourrir, à se construire une sorte de cabane pour le protéger du froid et des intempéries. Dans un premier temps il en veut à son frère

soutenir le droit (...) voici ce que je dirais» l’hypothèse et le conditionnel montrent que Montesquieu n’adhère pas forcément au propos. Dans cette première partie nous allons voir en quoi l'ironie est un moyen efficace de persuader. Au XVIIIe siècle les autorités politiques et religieuses régissent la vie des citées et du pays donc pour que des ouvrages tels que L'Utopie de Thomas More ou encore Gargantua de Rabelais ai pu paraître il a fallu utiliser certaines méthodes pour «contrer» la censure

Le XVe siècle marque officiellement la fin d’une époque austère : le Moyen-âge. Les hommes de ce temps veulent rompre avec cette époque et c’est ainsi que les découvertes, les inventions, les nouvelles manières de penser se multiplient. Une nouvelle ère commence, c'est le temps des découvertes. L'exploration de nouvelles voies maritimes par de grands navigateurs vont se mettre en place afin de rechercher de nouvelles routes commerciales, de s’enrichir, de trouver de nouvelles « âmes ». De nouveaux

Une période d'épanouissement Le siècle des Lumières est certes, en Europe, une période de grand essor scientifique et d'épanouissement de la raison critique, mais non sans malentendus. Les philosophes, français notamment, comme Diderot et Voltaire, énoncent des principes généreux sur le droit naturel, l'égalité entre les hommes, et disent la nécessité d'améliorer la société, de libérer les opprimés, d'instruire les pauvres. Leurs théories inspirent le despotisme éclairé - mode de gouvernement autoritaire

Introduction Molière, XVIIe siècle, comédie. Après Tartufe, Molière publie Dom Juan en 1665 qui met en scène un libre penseur d’une ampleur exceptionnelle. Présenter cet extrait dans lequel Dom Juan rencontre la statue et l’invite à dîner. Lecture du texte Annonce des axes Analyse méthodique I. La fin tragique d’un héros de comédie Fatalité du dénouement, apparition de spectre. Un spectre à deux visages : femme voilée, représentation de la femme bafouée. Temps :

1. Les Lumières Le XVIIIe siècle est appelé siècle des Lumières, parce que les écrivains et les savants de cette époque ont entrepris d’ « éclairer » les hommes par la raison et d’élargir leurs connaissances dans tous les domaines. Leur mission était donc de former l’esprit critique de leurs lecteurs. Ceux qui se sont donnés le nom de « Lumières » ont ainsi illustré leur projet par une métaphore : « éclairer » signifie rendre clair, compréhensible ; de la même façon, l’adjectif lucide, qui

peintres du XVe siècle italien, ou le client précise le sujet, le délai, la surface peinte et les couleurs exigées. Baxandall décrit, à travers l’évolution de ces contrats, le combat de ces peintres pour faire reconnaître leur manifattura, cette manière par laquelle ils vont poser l’autonomie de leur métier. Issu de cours professés à la faculté d’histoire de Londres, L’Oeil du Quattrocento s’offre à démontrer deux propositions réciproques : D’une part, que la peinture du XVe siècle est le produit