Violence Justifiable

« La force, la violence peuvent quelque chose, mais pas toujours tout » Montaigne Cette citation nous amène à beaucoup réfléchir sur la question ; la force et la violence sont-elles indispensables pour arriver à ses fins ? Devons-nous rester pacifiques face à certaines situations ? Avons-nous tort d’utiliser la violence ? Sommes-nous en droit d’avoir recours à la violence ? Voilà sur quoi va se porter toute la réflexion. La force (du latin fortia) est l’emploi de moyens violents pour contraindre

avait rabattu de toute part des troupeaux d'affamés sur Paris » écrit Michelet dans Histoire de la Révolution française à propos de la journée du 13 juillet 1789. Cette description souligne la violence qui anime les mouvements populaire, essentiellement provoqués par des crises frumentaires. Cette violence s’illustre souvent dans le contact entre masses populaires laborieuses et privilégiés oisifs accusés de vivre sur le dos des travailleurs. De 1789 à 1946 on observe ainsi la mise en place et la

( vengeance et paradoxe : « ce meurtre, c’est la seule chose qui me reste de ma vertu ». B) Justification politique : représentation négative des républicains ; Lorenzo s’affiche en victime + idée de vengeance : champ lexical de la violence, répétition de la même idée en 5 versions différentes. C) Elargissement, justification historique : vision négative de l’Humanité « soufflet » / «pièce de monnaie , répétition ( insistance + renversement des valeurs (le criminel juge)

d'années, le sport professionnel est éclaboussé par divers scandales. Les cas de dopage, c'est-à-dire d'utilisation de substances interdites visant l'amélioration des performances, se multiplient, les affaires de corruption s'accumulent, les actes de violence se banalisent. Le lien entre ces dérives et l'apparition, dans les années 80, d'enjeux financiers de grande ampleur dans le sport est incontestable. L’argent roi a transformé le sport professionnel, qualifié de ce fait de sport business, dénomination

Le cas du petit Albert, réalisé en 1920 et présenté dans la vidéo ci-dessous, représente un des travaux les plus célèbres de Watson (mais également un des plus critiqué, vous comprendrez vite pourquoi). Le but de cette expérience était d’appliquer les récentes découvertes sur le conditionnement classique à l’étude de la peur chez un enfant de 11mois.   1. Dans un premier temps, Watson présente à l’enfant une souris et constate que l’enfant n’en a pas peur. La souris constitue alors un stimulus

devient un personnage à part entière dans ses écrits. G comme Guerre : Dans l’esprit de Victor Hugo, Napoléon III fait la guerre au peuple français. H comme Horreur : L’une des principales caractéristiques du régime combattu par le poète reste sa violence insoutenable. I comme Institution : le poète estime que les institutions n’ont pas joué leur rôle pour s’opposer plus activement à Napoléon III. J comme Jersey : Le poète s’exile sur l’ile de Jersey suite au coup d’Etat. K comme Kaléidoscope

tableau), Guernica est une lutte révolutionnaire par la peinture, le manifeste politique de Picasso et l’emblème de la participation du peintre aux drames de son temps : la violence, la barbarie et la bv guerre. Pablo Picasso rejoint en ce sens Francisco Goya, devenu lui aussi témoin engagé des évènements de son époque (violences et répressions lors de la guerre de 1808). Picasso utilise une peinture aux formes dramatiques, aux contrastes violents et aux couleurs peu nombreuses (du gris-noir barré

font. La violence La violence est un des aspects les plus importants dans les jeux vidéos. On la voit sous plusieurs formes, que ce soit de la violence gratuite ou justifiée, des meurtres ou de la violence mineure, elle demeure présente dans plus de la moitié des jeux existants. Cette violence a bien évidement des conséquences sur le joueur. Elle existe sous plusieurs forme au sein des jeux. Verbale avec des insultes (gta) Justifié c’est a dire que les acte de violence sont censé

débonnaireté Caractère d'une personne, d'une attitude débonnaire. déchoir . Tomber d'une situation supérieure. Il est déchu de son rang. (auxiliaire avoir). Perdre de sa valeur ; s'affaiblir, décliner. Autorité qui déchoit. déclamer Parler avec violence contre quelqu'un, quelque chose. Déclamer contre la décadence des mœurs. dédire (se) Ne pas tenir quelque chose, y manquer. Se dédire d'un engagement. déférer Se conformer au désir de quelqu'un par respect pour lui, par égard pour son âge

LA VIOLENCE Intérêt théorique : pb qu'elle soulève st complexe et ont bcp de compétence; Intérêt pédagogique : meilleur compréhension des mécanisme d'infractions contre les personnes. Permet d'étudier le DP spé. Définition : « Mène à rien sinon à l'hôpital » Contrainte illicite cad acte de force dt le caractère illégitime résulte de la brutalité du procédé employé ou de la peur qui l'inspire. Pr le DP spé : acte d'agression de nature à porter atteinte à l'intégrité d'autrui. Visé