Vision De Crozier Sur Les Attentes Des Parties Prenantes

MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION NATIONALE BTS Assistant de manager Document d’accompagnement Mai 2008 SOMMAIRE PREMIERE PARTIE - PRESENTATION GENERALE DU DIPLOME ........................5 I – Le profil de l’assistant de manager ............................................................................................................................. 5 II – La structure du référentiel...........................................................................................................

soutien actif et décisif au commencement de cette aventure. A. Pezet et S. Sponem i vous désirez être tenu régulièrement informé de nos parutions, il vous suffit de vous abonner gratuitement à notre lettre d’information bimensuelle par courriel, à partir de notre site www.editionsladecouverte.fr où vous retrouverez l’ensemble de notre catalogue. S ISBN 978-2-7071-5639-6 En application des articles L. 122-10 à L. 122-12 du Code de la propriété intellectuelle, toute reproduction à usage collectif

organisations. Nous espérons fournir ainsi au lecteur un ouvrage « complet » sur la question dans la mesure où il entend : –– l’éclairer sur les enjeux du management des compétences, et leur diversité en fonction des organisations ; –– lui présenter une vision, la plus significative possible, des expérimentations auxquelles le management des compétences a pu donner lieu et des débats qu’il a pu soulever ; –– lui proposer une mise en perspective des démarches compétences : nous les abordons en effet comme

réformes concernant les formations professionnelles et l’harmonisation des diplômes au niveau européen introduisent de profonds changements dans l'enseignement supérieur et de la recherche, notamment dans le monde de la santé. Elles conduisent à une vision modernisée de l’apprentissage, rendant les étudiants davantage acteur de leur parcours de formation. Quarante pays ont entrepris l’harmonisation des cursus de formation et des diplômes de l’enseignement supérieur pour favoriser l’échange des savoirs

...................................................................................................... 8 Méthodologie........................................................................................................................... 13 Partie I Revue de la littérature classique CHAPITRE 1 Quelle signification de l’espace pour l’Homme ? ................................................................ 17 I. L’homme, un animal territorial.........................................

alors à la fois à l'individu et à ses compétences, au fonctionnement de la vie sociale et au système judiciaire. Dans l'histoire de la pensée, l'autonomie a revêtu en premier lieu un sens politique : il s'agit de l'autonomie d'une nation. C'est à partir des Lumières que l'autonomie apparaît le plus clairement comme la "capacité à se donner à soi-même sa propre loi". Par la suite, on distingue plusieurs registres de l'utilisation de l'autonomie dans les différentes disciplines des sciences sociales

technologiques © Dunod - La photocopie non autorisée est un délit. II. Les risques des années 1990, 2000 1. Les risques physiques et moraux 2. Le risque informationnel 3. L’effet « avalanche » Conclusion 6 7 10 11 12 14 14 21 24 27 Chapitre 2 Les parties prenantes aux risques I. Les producteurs de risques 30 1. Leur profil 2. Leur provenance 30 32 IV LA GESTION DES RISQUES II. Les gestionnaires du risque 1. Les entreprises 2. Les experts 3. Le secteur de la sécurité privée et de l’assurance 4.

technologiques © Dunod - La photocopie non autorisée est un délit. II. Les risques des années 1990, 2000 1. Les risques physiques et moraux 2. Le risque informationnel 3. L’effet « avalanche » Conclusion 6 7 10 11 12 14 14 21 24 27 Chapitre 2 Les parties prenantes aux risques I. Les producteurs de risques 30 1. Leur profil 2. Leur provenance 30 32 IV LA GESTION DES RISQUES II. Les gestionnaires du risque 1. Les entreprises 2. Les experts 3. Le secteur de la sécurité privée et de l’assurance 4.

photocopie non autorisée est un délit. II. Les risques des années 1990, 2000 1. Les risques physiques et moraux 2. Le risque informationnel 3. L’effet « avalanche » Conclusion 6 7 10 11 12 14 14 21 24 27 Chapitre 2 Les parties prenantes aux risques I. Les producteurs de risques 30 1. Leur profil 2. Leur provenance 30 32 IV LA GESTION DES RISQUES II. Les gestionnaires du risque 1. Les entreprises 2. Les experts 3. Le secteur de la sécurité privée et

organisations. Ainsi depuis le début du siècle, de multiples recherches sont menées pour comprendre les organisations. Notre vie politique, économique et sociale se déroule de plus en plus à l’intérieur d’organisations formelles, que ce soit l’Etat, les partis politiques, les entreprises ou encore la santé, la religion, l’éducation , les arts ou le sport. Les théorie se sont succédées, chacune correspondant à une conception différente de l’organisation. Ces divers travaux se rattachent à des écoles qui