Vision De L Homme Et Du Monde Chez Zola

I) Trois familles de mineurs :       - Les Levaque : Lui est haveur ; elle, la maîtresse de leur logeur. Il s ont deux enfants : Bébert (12 ans) et Philomène (19 ans), maîtresse de Zacharie Maheu. Le père Levaque est un homme brutal, et peu intelligent (il embrouille tout chez les Hennebeau, lors de la réunion des délégués) tandis que la mère se fait remarquer par sa saleté.       - Les Pierron : Lui est chargeur ; sa seconde femme est la maîtresse du maître-porion Dansaert. Ils apparaissent hypocrites

que scande une délégation des mineurs de Denain, | | |venue accompagner Zola jusqu'à sa dernière demeure. Dans leur cour, comme dans l'esprit d'un grand nombre de ses lecteurs | | |ultérieurs, l'auteur des Rougon-Macquart est avant tout celui de Germinal. Ainsi cette œuvre « définit-elle » l'écrivain mieux que | | |l'article célèbre du 13 janvier 1898, paru dans L'aurore : sous le titre J'accuse, Zola s'adressait au président de la République | | |pour défendre celui donc le

------------------------------------------------- La seule fonction du personnage de roman est-elle de refléter la société dans laquelle il vit? Personnage-miroir de la société. (Stendhal) Comédie Humaine de Balzac. Préface de Thérèse Raquin de Zola. CITATIONS Stendhal- Le rouge et le noir. La princesse de Clèves. Dystopie fin 20eme siècle- nouveau roman- plus de personnage- conscience qui parle- Nathalie Sarraut- Robbe Grillet. – W ou le souvenir d’enfance par Perec.- Récits de fiction.

avec la mention « assez bien », le 12 novembre 1858. C’est dans la cour de récréation de ce collège que Paul Cézanne a rencontré en 1852 Emile Zola avec qui il fera de fréquentes promenades dans la campagne aixoise. De 1857 à 1862, Paul est inscrit à l’Ecole municipale gratuite de dessin où il obtient, en 1859, le deuxième prix de dessin. En 1858, Emile Zola quitte Aix pour Paris et Cézanne projette de l’y rejoindre. En avril 1861, il arrache à son père l’autorisation de se consacrer à la peinture

son haleine différemment l’embue." Louis Aragon (1897-1982) "La poésie demande un génie particulier, qui ne s’accommode pas trop avec le bon sens. Tantôt, c’est le langage des dieux, tantôt c’est le langage des fous, rarement celui d’un honnête homme." Charles de Saint-Évremond (1614-1703) "A-t-on remarqué que l’enfant commence toujours à jouer à la littérature par la poésie, c’est-à-dire par la rime, par l’assonance des mots ? C’est un moyen pour lui de se passer d’idées. Un terrible argument

L’œuvre Zola Auteur : Emile Zola est né à Paris le 2 avril 1840 à Paris. Son père s’occupe d’un système amenant de l’eau potable à Aix-en-Provence à partir de la montagne Sainte-Victoire, il grandit donc là-bas. Son père meurt en 1847, et Zola, après avoir terminé ses études, rejoint sa mère à Paris. Ayant échoué deux fois au baccalauréat, il se voit affronter le monde ouvrier jusqu’à ce qu’il soit embauché comme commis chez Louis Hachette. Il commence sa carrière littéraire comme journaliste,

Contexte : Henry-René-Albert-Guy de Maupassant, est un écrivain français né le 5 août 1850 au château de Miromesnil à Tourville-sur-Arques1 (Seine-Inférieure) et mort le 6 juillet 1893 à Paris. Lié à Gustave Flaubert et à Émile Zola, il a marqué la littérature française par ses six romans, dont Une vie en 1883, Bel-Ami en 1885, Pierre et Jean en 1887-1888, mais surtout par ses nouvelles, (parfois intitulées contes), comme Boule de suif en 1880, les Contes de la bécasse (1883) ou Le Horla (1887)

démonstrations de force parfois violentes. Ils échoueront, mails ils auront été l'avant-garde d'un grand mouvement social porteur d'avenir qui emportera les bourgeois et leur ironie..." Germinal (Cinquième partie, Chapitre 5 - Suite) C'était la vision rouge de la révolution qui les emporterait tous, fatalement, par une soirée sanglante de cette fin de siècle. Oui, un soir, le peuple lâché, débridé, galoperait ainsi sur les chemins; et il ruissellerait du sang des bourgeois, il promènerait des têtes

dont le titre est déjà évocateur, | | |des termes comme « femmes riches »l.17 ou encore « trésor »l.32. | | |Dans le texte de Zola, on notera les expressions « traine Louis XIV »l.3, « les salons »l.17, entre| | |autres, qui laissent deviner le côté luxueux des lieux et de la femme décrite. |

roman et la nouvelle : réalisme et naturalisme. Séquence : Trajectoires romanesques : débuts et fins de romans. Objectifs : initiation à la dissertation / Elaboration d’un paragraphe argumenté. Travaux sur les documents suivants, Germinal d’Émile Zola, L’éducation sentimentale de Gustave Flaubert ainsi que Bel Ami de Guy de Maupassant. Attendez-vous du personnage de roman qu’il soit un modèle ? Présentez votre point de vue dans un paragraphe argumenté, étayé par des exemples. Le roman l’Éducation