Vision De La Societe Dans Les Miserables De Victor Hugo

faute à qui ? A Pandore. 2 3 Table des matières - page 1 - Page de garde page 2 - Table des matières page 3, 4 - Préface page 5 à 18 - La Tromperie page 19 à 21 - La Folie page 22 à 23 - La Guerre page 24 à 27 - L’Espoir, vision négative page 28 à 30 : L’Espoir vision positive page 31 - Conclusion page 32 - Biographie 4 Préface Zeus avait caché le feu aux mortels mais Promethé réussit à lui dérober et à le donner aux hommes . Pour se venger il ordonna a Hépahistos de créer avec un mélange

vivants. Selon lui, les seconds sont des « énigmes dangereuses » par rapport aux premiers. Il y aurait donc un lien entre personnages et personnes. En quel sens le personnage est-il un vecteur fondamental de l’intérêt du roman et permet-il de rendre une vision de l‘homme et du monde? Pourquoi un personnage de roman devrait-il être assimilé à une personne? ( Autre problématique possible : le roman simplifie-t-il l’homme ou est-il un miroir fidèle de la nature humaine ?) Tout d’abord, nous montrerons comment

préoccupations dominantes de la société, rédigez un dialogue argumenté entre deux lecteurs : l'un ne croit pas que la poésie puisse aider l'homme à mieux vivre; l'autre pense, au contraire, qu'elle lui est indispensable. Centres étrangers : Amérique du Nord, séries S et ES Objet d’étude : Le personnage de roman, du XVIIe siècle à nos jours. Texte A - Honoré de Balzac, Le Père Goriot, 1835. Texte B - Alexandre Dumas, Le Comte de Monte-Cristo, 1846. Texte C - Victor Hugo, Les Misérables, 1862.Texte D - Pierre

· ESSAI Jean GIONO, L'homme qui plantait des arbres , 1953, Éd. Gallimard, 1991.· ROMAN Victor HUGO, Notre-Dame de Paris 1831 Folio Classiques éd. Gallimard- 2002· ROMANZ. SARDAR, « Le voyeurisme télévisé ou les nouveaux barbares », Courrier International n°526

000 exemplaires. « Jusque-là, l'école nous avait appris que l'écrit, c'était réservé à l'élite. Ce n'était pas pour nous. Avec le rap cet interdit a sauté. Soudain, les jeunes ont eu le droit de toucher aux mots, sans avoir la tronche de Victor Hugo juste derrière leur épaule à ricaner. » Casey*² C'est à cette période que le rap s'est répandu dans les banlieues et les quartiers défavorisés, [autrement dit dans la rue.] C'est aussi à cette période que les jeunes, notamment des milieux

vrai chez un jeune homme, c'est la timidité, chez une jeune fille, c'est la hardiesse.Ceci étonne, et rien n’est plus simple pourtant. Ce sont les deux sexes qui tendent à se rapprocher et qui prennent les qualités l’un de l’autre." -Victor Hugo, Les Misérables À travers cette citation le célèbre écrivain français du 19ème siècle fait référence à l’ordre du genre attribuant à chaque sexe certaines caractéristiques que la relation amoureuse bouleverserait chez les jeunes. C’est cette thématique

qui se manifeste dans l’essai de la drogue malgré son jeune âge, de ses crises de colère et des vols qu’il commit. C’est un garçon qui se pose beaucoup de questions, il est très curieux et mature. Non seulement d’être conscient des problèmes de sociétés il a de fortes opinions sur ceux-ci. Par exemple, voilà ce qu’il dit de la prostitution : « Moi si j’étais en mesure, je m’occuperais uniquement des vielles putes parce que les jeunes ont des proxénètes mais les vielles n’ont personne. Je m’occuperais

Les textes littéraires constituent les productions des écrivains. Ceux-ci sont avant tout des hommes ancrés dans leur époque. En raison de leur sensibilité, ils peuvent participer étroitement aux évènements importants de leur temps et de la société. Aussi, il n'est pas étonnant de les voir mettre leur art au service d'une cause politique ou de courants de pensée. Même si les textes littéraires sont d'une grande variété et ont de multiples formes d'argumentation, ils sont tous l'expression des

Lumières → Voltaire ( 1694 – 1778 ) Siècle des Lumières → Louis De Jaucourt ( 1704 – 1779 ) Siècle des Lumières → Jean-Jacques Rousseau ( 1712 – 1778 ) Siècle des Lumières 19eme → Alphonse De Lamartine ( 1790 – 1869 ) Romantisme → Victor Hugo ( 1802 – 1885 ) Romantisme → Alfred De Musset ( 1810 – 1857 ) Romantisme → Gustave Flaubert ( 1821 – 1880 ) Réalisme/Naturalisme → Emile Zola ( 1840 – 1902 ) Réalisme/Naturalisme → Guillaume Apollinaire ( 1880 – 1918 ) ...

verrons que le roman ne tourne pas qu’autour des personnages mais qu’il contient aussi une histoire et des représentations de mondes sociaux, enfin dans une troisième partie, nous verrons que le roman est aussi un moyen de connaître la vision du monde de l’auteur, vision où la représentation des personnages à un rôle. Au cour d’une lecture d’un roman, le lecteur est surement amené à s’intéresser aux personnages, à sa personnalité, sa façon de vivre et éventuellement à son physique. Tout d’abord