Visée Argumentative De Macbeth

On ne badine pas avec l’amour, MUSSET Problématique : Comment le dialogue argumentatif au théâtre peut-il être vecteur de l’action ? Objectifs : Lecture : - analyser la visée argumentative du portrait - comprendre les raisons données pour défendre une opinion - saisir les moyens de la réfutation - distinguer convaincre et persuader Ecriture : - argumenter en s’adaptant à son destinataire - utiliser un exemple argumentatif pour convaincre - porter une critique en caricaturant

1. Quel est l'intérêt de ce dialogue dans l'ensemble du roman ? 2. Quelle est la visée de ce texte ? Nous étudierons l’argumentation du dialogue afin de découvrir les enjeux de cette scène à l’intérieur du récit de Vercors. Et pour ce faire nous privilégierons (choisirons) deux pistes de lecture, l’une s’attachant davantage au contenu du dialogue, au plus près de l’intrigue, l’autre s’interrogeant sur la visée du texte. Nous intitulerons la première « Une surprenante intervention » : un regard

Elle permet d’entrer dans le « petit cabinet », de pénétrer dans ce qui est interdit et, dans le même temps, matérialise la transgression par une tâche de sang. Or, le sang qui persiste, dans l’imaginaire collectif, est relié au meurtre (cf. Lady MacBeth) sous toutes ses formes. Dans le conte, la présence du sang est donc le signe d’une faute grave : peut-être la perte de la virginité de la jeune femme. Cette marque serait la preuve de l’infidélité de la jeune femme qui serait punie de mort. Le cabinet

Contre-rejet : début de la phrase commençant à la fin du vers précédent. La Fable sert de preuve, elle n’a pas une fonction illustrative d’une moralité mais une fonction argumentative de l’exemple (exemplum= force du récit que nous croyons). Ici les animaux ne représentent pas les humains mais sont sujets. Un texte où tout est métamorphose : animaux-machines, cerfs-militaires, perdrix-stratèges, castors-philosophes. L’image

train de composer le scénario de sa pièce . C’est sans doute parce qu’il adopte cette posture qu’il désigne son drame comme étant une « tragédie » (chap. VI). A l’image des grandes figures de la tragédie antique ou classique telles Œdipe, Phèdre, Macbeth, il se trouve victime de situations relevant de l’ironie tragique comme lorsqu’il fait lire à sa fille un papier dont il ignorait le contenu alors qu’il y était question de son propre arrêt de mort (chap XLIII) Certes, son attente de la mort n’est

paraphrase, de l'allusion) sont autant de points d'ancrage dans le texte du monde (le savoir encyclopedique, la culture: le texte litteraire, philosophique, sociologique, economique, psychologique, historique, musical) qui permettent a I'ecriture visee d'y trouver son element generateur (d'une part) et, d'autre part, d'employer le masque d'un autre "acteur" pour jouer son propre role: l'irnpersonnalisation". La matiere creatrice de cette impersonnalisation vient du fait que le rnateriau' (Rene Passeron)

“dehors“ = société. - “dehors” = réel. 2) Tentatives d’enfermement dans l’histoire lit. - la conception formaliste de “l’art pour l’art” - la recherche de l’hermétisme - l’élaboration du poème comme système autotélique. 3) Non seulement visée d’un dehors, mais aussi d’un dedans individuel (l’auteur) et général (humanité). - monde intérieur du poète. - monde intérieur du lecteur. - monde intérieur de l’homme. Dissertation: INTRODUCTION: A partir des travaux et des recherches

| |HATIER Annabac STG 2007 |Invention : En respectant le schéma « question-réponse » et la progression argumentative du texte de Félix Leclerc, vous écrirez un plaidoyer | | |pour la ville comme lieu d’épanouissement et de vie.

lumière certains problèmes de société. Vous vous demanderez également si d’autres formes d’expression artistique que vous connaissez peuvent concourir aux mêmes objectifs. Invention : En respectant le schéma « question-réponse » et la progression argumentative du texte de Félix Leclerc, vous écrirez un plaidoyer pour la ville comme lieu d’épanouissement et de vie. Sujet d’oral : Nougaro, Bidonville Comment Nougaro, dans cette chanson dialoguée, met-il son écriture poétique au service de son engagement

lumière certains problèmes de société. Vous vous demanderez également si d’autres formes d’expression artistique que vous connaissez peuvent concourir aux mêmes objectifs. Invention : En respectant le schéma « question-réponse » et la progression argumentative du texte de Félix Leclerc, vous écrirez un plaidoyer pour la ville comme lieu d’épanouissement et de vie. Sujet d’oral : Nougaro, Bidonville Comment Nougaro, dans cette chanson dialoguée, met-il son écriture poétique au service de son engagement