Visée De Molière Dans Don Juan

catégorisation simple ne fonctionne jamais dans les domaines pluridisciplinaires. Les travaux d’Etienne Brunet illustrent parfaitement les objectifs de la lexicométrie littéraire. Son texte traite de deux controverses : la relation entre Corneille et Molière, et la méthodologie adoptée par Labbé. Il s’agit donc d’une analyse littéraire et d’une discussion approfondie des positions méthodologiques. L’article de Margareta Kastberg-Sjoblom s’attaque à la notion de genre littéraire vue à travers une analyse

ils deviennent des participants actifs de la vie sociale : ils doivent donc être tous en mesure de s’exprimer et de structurer leur jugement. Cette finalité se traduit par les objectifs fondamentaux suivants : – donner aux élèves la maîtrise des principales formes de discours ; – leur donner les moyens de former leur jugement personnel et de l’exprimer de façon à être entendus et compris ; – leur fournir les connaissances culturelles fondamentales nécessaires à la construction de leur identité ; –

autobiographiques et littéraires que les poètes étaient supposés avoir incorporés dans leurs œuvres. Le Pèlerinage de Charlemagne est-il lié à la X° Croisade ? Quel était son dialecte originel ? Y a-t-il une poésie épique antérieure à l'époque française ? Molière a-t-il mis ses propres mésaventures conjugales dans L'Ecole des femmes? Dans cette attitude positiviste, plus on prenait au sérieux les évènements extérieurs, plus on ignorait la véritable question : pourquoi Le Pèlerinage ou L'Ecole des femmes avaient-ils

tragique que renvoie, plusieurs dizaines d’années plus tard, le récit de ce lamentable amour. La mise en abîme des récits, tout en permettant d’échapper à un manichéisme psychologique trop marqué (d’un côté, la victime éplorée, de l’autre, le don juan sans scrupule), alterne donc le comique et le pathos, donnant à la nouvelle des allures de tragi-comédie. Cette combinaison virtuose de tonalités s’explique en partie par les va-etvient temporels ménagés par les deux récits. On le voit, ici, la

de l'Homme, d'une forme souhaitée de société et de système économique dont les bases ont été fixées en France dès 1789. Les enjeux à la fois économiques et politiques liés aux mutations que connaît notre pays sont colossaux. Ce séminaire permet de donner quelques clés de compréhension de ces mutations historiques tout en permettant le débat. Monsieur Patrice Raymond, maître de conférences, Université de Bourgogne Droit et sciences politiques La réforme de l’organisation des services déconcentrés

le donné naturel, qui le nie. Il change ainsi le monde extérieur naturel, il en tire des outils et des objets fabriqués qui composent un nouveau monde, le monde humain. L’homme parallèlement se nie lui-même ; il s’éduque, il refuse par exemple de donner à la satisfaction de ses besoins animaux libre cours, auquel l’animal n’apportait pas de réserve.(…) L’homme nie essentiellement ses besoins animaux, c’est le point sur lequel portèrent la plupart de ses interdits, dont l’universalité est si frappante

Britannicus, durant les fêtes de fin d’année. Je me souviens d’avoir épouser l’affreux dilemme de Chimène , d’avoir compati à la douleur de Cyrano, de prendre le parti intégral de Rosine dans les Femmes savantes, de m’être insurgée contre la machisme de Don Juan. Du haut de mes quinze premières années, alors encore en chaussettes et jupe plissée, je vivais les combats des uns et des autres, embrassais la rude condition de ces héros , m’embarquais avec eux sur le radeau de la grande Comédie humaine !..

l'"aventure" a perdu son sens existenciel, elle se réduit soit à un enchaînement de symboles (la Quête du Graal) soit à une suite d'anecdotes curieuses. Le Roman de la Rose occupe une place particulière dans la littérature courtoise. C'est une œuvre de visée didactique, composée de deux parties, écrites à une quarantaine d'années d'intervalle auxiiie siècle par deux auteurs différents, Guillaume de Lorris et Jean de Meung. Ce roman va à la recherche de l'Amour et de la Vérité. C'est un songe, ordonné autour

ensembles littéraires organisés selon une « cohérence thématique » et souhaite offrir un panorama aussi large que possible de la littérature française. Elle vise à faire réfléchir les apprenants sur le principe de groupement de textes et voudrait leur donner la maîtrise de cette nouvelle façon d’appréhender la littérature. INTRODUCTION Le travail que nous présentons essaie de rendre compte de l’évolution d’une démarche qui s’est construite à partir d’interactions multiples entre réflexion théorique

pour but d'augmenter la précision des concepts et des définitions en psychologie, de séparer les problèmes scientifiques de ceux que pose la métaphysique. Et pour Skinner, toute hypothèse ou proposition doit être vérifiée par observation afin de lui donner un sens. L'opérationalisme pose les «comment» et non les «pourquoi» des choses. De plus, il préfère des termes qui décrivent les opérations. Avec Skinner la notion de renforcement est centrale pour qu'un comportement désiré se répète. La notion