Vitesse du son

(SIT) 1. La vitesse de propagation des différentes ondes sismiques. Lors d’un séisme, il y a libération d’énergie sous forme de chaleur et sous forme d’ondes sismiques (P, S et L). Certaines ondes sismiques (S et P dites ondes de volume) traversent l’intérieur du globe et donnent ainsi des informations sur ses structures profondes. cf. TP1 Doc. 3 p. 247 : calcul de la vitesse moyenne de propagation des ondes | | |Vitesses (Km.h-1)

de plusieurs maillages différents afin de mettre en évidence l’importance d’un domaine bien maillé, et ainsi avoir la solution la plus représentative possible. Pour y parvenir, nous avons analysé la variation de la température, ainsi que de la vitesse, en 3 points différents sur la largeur du mur à une hauteur de 1,25m. Figure 2 : Position horizontale des points dans notre lame d'air Ces points sont étudiés en utilisant 5 maillages différents avant de voir une réelle stabilisation des grandeurs

nécessaires, à partir des données de loi de commande, d’efforts à développer, de vitesse, de temps d’action et d’inertie. MOTS-CLÉS actionneur, automatismes, outil et méthode, puissance dynamique – Course d’action – Temps d’action Figure 1. Démarche de dimensionnement d’un actionneur TOR Données – Modélisation de la loi de vitesse : – Choix de Vmax – Choix de a Choix Vitesse Vmax Modélisation de la variation de vitesse – Calcul du Cm ou Fm en régime permanent – Calcul du Cm ou Fm en régime transitoire

impliqué dans le domaine fédéral, dans de nombreuses activités comme le football, le handball et l’athlétisme. Notre regard s’est tourné vers les qualités physiques de ces activités comme la vivacité, la rapidité, l’accélération, l’endurance et la vitesse. En effet nos entraineurs, lorsque l’on parle de ces qualités, introduisent souvent des notions telles que la puissance musculaire et l’explosivité. De plus il n’hésite pas à affirmer que ces deux qualités physiques sont déterminantes pas seulement

fonction de la vitesse du référentiel impropre ; apprendre à reconnaître les situations où la relativité est indispensable. Références par rapport au programme Cette activité illustre le thème : « COMPRENDRE » le sous thème « Temps, mouvement, évolution » et la partie : Temps et relativité restreinte en classe de terminale S Notions et contenus : Invariance de la vitesse de la lumière et caractère relatif du temps. Postulat d’Einstein. Tests expérimentaux de l’invariance de la vitesse de la lumière

était sur la vitesse de réaction il fallait donc connaître la théorie des collisions. Cette théorie parle que les particules doivent rentrer en collisions pour amorcer une réaction. Leurs collisions procure de l’énergie jusqu’à se qu’il y en est suffisamment pour atteindre le complexe activer. Avant le complexe activer les particules forme des collisions élastiques et après celui-ci ils forment des collisions dites efficace. Par la suite, comme dans le laboratoire nous calculions une vitesse, il fallait

mettre en évidence le phénomène de fluidisation, on mesure la différence de pression (ΔP) entre l’entrée du lit et sa sortie pour différents débits d’air, et donc différentes vitesses du fluide. Il sera également possible de déterminer la vitesse minimale de fluidisation. Hauteur du débit d’air [cm] Débit d’air [L/min] Vitesse du fluide [m/s] ΔP [cm eau] ΔP [Pa] 0,75 2,9 0,0146 14 1373,4 1 3 0,0151 14,75 1447,0 1,5 3,5 0,0176 17,25 1692,2 2 4 0,0201 19,25 1888,4 2,5 4,75 0,0239 21,5 2109,2 3,5 5

solide en mouvement dans l’air, aussi bien sur de grands véhicules comme les avions, que sur de plus petits objets comme un ballon de rugby. Ici, nous étudierons plus particulièrement le cas de la Formule 1, son but étant d’atteindre de très grandes vitesses, elle devra être le plus aérodynamique possible tout en subissant des forces qui la maintiendront au sol afin de rester le plus maniable possible. Nous tenterons d’expliquer « Comment l'aérodynamisme est utilisé pour améliorer la tenue de route

l'exercice 1-2 a) La vitesse moyenne sur l'intervalle [0s; 4 s] est (calculs "à la main") Printed by Wolfram Mathematica Student Editionhttps://www.deleze.name/marcel/sec2/applmaths/csud/cinematique/1-cinematique.pdfv — = x (4 s) - x (0) 4 s - 0 = 64 3 - 64 4 m s = - 32 3 m s ≃ -10. 6 – m s a) Avec Mathematica, en laissant tomber les unités : efface Clear[t, x, vx, ax]; x[t_] := 1 3 t3 - 16 t + 64; x[4] - x[0] 4 - 0 - 32 3 b) Moyenne arithmétique de deux vitesses instantanées

Plan 1. Equations cinétiques 1.1 Définition de la vitesse;   1.2 Loi de vitesse;   1.3 Etapes élémentaires 1.4 Cinétique d'ordre 0;   1.5 Cinétique d'ordre 1;   1.6 Cinétique d'ordre 2 1.7 Cinétique de réactions d'ordre 1 proches de l'équilibre 1.8 Expression d'une équation cinétique et d'une loi de vitesse intégrée 2. Détermination de l'ordre d'une réaction 2.1 Méthode intégrale;   2.2 Méthode du temps de demi­réaction 2.3 Méthode de la vitesse initiale;   2.4 Méthode des réactifs en excès 3. La constante k et la température