Vivre Librement

l'homme peut-il vivre sans être libre ? Introduction: Pour Spinoza, l'homme n'est pas libre. Il est soumis à l'ordre nécessaire de la nature, qui est aussi celle de dieu. Son malheur vient de ce qu'il se croit libre alors qu'il ne l'est pas. Connaître l'ordre des choses est la vraie clé de la vie. Or, la doctrine de Spinoza est un stoicisme déguisé. La connaissance seule ne suffit pas à vivre. Il faut encore les moyens de réaliser ses désirs et son destin. Pour cela, il faut être libre. Ici

religion joue un rôle important dans la vie des Hommes. Ces derniers se penche vers la religion pour trouver un sens à leur existence et pour ne pas vivre dans l’ignorance. Les croyants se rassurent en sachant qu’il y a une force divine qui veille sur eux. La laïcité enlèverait les droits de chacun en empêchant tout Hommes de pratiquer sa religion librement. L’était ne devrait pas demeurer laïque. Tout d’abord, il est nécessaire de savoir ce qu’est la laïcité. Un État laïque est un état qui se distancie

devenir français : * en demandant à l’Etat la procédure de naturalisation. pour cela, il faut vivre et travailler sur le sol français depuis un certain temps et maîtriser la langue française, * en épousant une personne de nationalité française, mais il faut au minimum avoir vécu 4 ans ensemble. La nation comporte 2 éléments : * Avoir une culture commune liée au passé * Vouloir vivre ensemble dans un même groupe Ce principe permet d’expliquer la présence des droits du sang et droits

pour pouvoir vivre libre en société?L'obéissance est-il donc l'obstacle à la liberté? mais être libre n'est ce pas faire ce que l'on doit et non ce que l'on veut? alors pouvons nous obéir librement tout en ne renonçant pas à sa liberté? Obéir, est souvent synonyme de peur, de crainte. La sanction qui vient de la désobéissance peut faire peur, et dissuader mais en réalité l'individu a toujours le choix d'obéir ou de désobéir et c'est cette capacité à pouvoir effectuer un choix librement sans être

d’actualité ? * Peut-on être libre et donc penser librement lorsqu’on n’a ni abri, ni eau, ni nourriture, ni accès aux soins de santé ou à l’éducation ? Développement : Thèse : * Vit-on dans une société qui respecte l’intégrité mentale de l’homme ? * Protection sociale appliquée à tous pour permettre cette intégrité mentale ? Antithèse : * Libéralisme sans protection * La loi du plus fort gagne et empêche les plus faibles de vivre librement. * Ce ne sont pas les conditions matérielles

EMC2 La démocratie : d’Athènes à aujourd’hui Notion : Démocratie Quels sont les droits et les devoirs du citoyen pour que la démocratie puisse fonctionner ? Démocratie : forme de gouvernement où le peuple et ses représentants détiennent librement le pouvoir. Voir fiche objectifs COLLER FICHE OBJECTIFS I. Quels sont les points communs et les différences dans le fonctionnement du vote des lois entre Athènes au Ve (5e) s. avant J-C et en France aujourd’hui ? Notions : Démocratie directe

de l'existence humaine. Nous définissons une contrainte comme quelque chose d'imposé par à l'extérieur contre la volonté d'un individu. Cependant, une contrainte doit être distinguée d'une obligation, qui est une activité que l'individu s'impose librement. On peut donc se demander si l'Homme contraint ou obligé de travailler ? Dans un premier temps, nous nous demanderons si le travail n'est qu'un activité imposée de l'extérieur contre la volonté de l'Homme, puis dans un second temps .Nous questionnerons

obligation, qui elle est une activité que l’individu s’impose lui-même librement. On peut donc se demander est-ce que l’Homme est contraint ou obligé de travailler ? Dans un premier temps, nous nous demanderons si le travail n’est qu’une activité imposée par l’extérieur contre la volonté de l’Homme, puis dans un deuxième temps nous nous interrogerons sur le fait que le travail est une activité que l’être humain s’impose librement à lui-même. D’une part, on pourrait dire que l’Homme est résigné à être

n’est rien d’autre que ce qu’il se fait », c’est-à-dire que comme l’Homme est une créature libre et consciente d’elle-même. Toutes les activités qu’il fait sont donc faites consciencieusement et librement. D’après ce philosophe, l’Homme se définit par ses actions, et comme celles-ci sont réalisées librement et consciencieusement, l’Homme est responsable de

enfants ont le droit ... • • • • • • • • • • • de vivre ; à la non-différence ; à une identité, une nationalité ; de connaître leurs parents, d'être élevés par eux ; d'être nourris, logés, soignés ; d'être éduqués, informés, d'avoir accès à la culture ; à la liberté de pensée, de conscience, de religion ; d'être protégés contre la négligence, la maltraitance, toute violence physique ou mentale, y compris la violence sexuelle ; de s'exprimer librement : oralement, par écrit, par l'expression artistique