Vocabulaire D Analyse Litteraire

Les genres littéraires Les œuvres littéraires sont classées en catégories, appelées genres. Chacun possède des caractéristiques précises. On parle encore de « codes ». Au collège, on rencontre la plupart de ces genres : La nouvelle : récit fictif court, centré sur un seul événement, aux personnages peu nombreux. Elle se termine souvent par une chute (= dénouement rapide, inattendu, frappant). Le roman fictif : on distingue le roman policier : construit autour d'une intrigue policière / le roman

Fiche 1 Méthodologie du commentaire littéraire L’introduction se fait en cinq ou six parties. - La première partie consiste à présenter l’œuvre, l’auteur, le siècle et le courant littéraire. Exemples : Ce texte est extrait du roman Au Bonheur des ogres écrit en 1985 par Daniel Pennac. Ce support est extrait de Madame Bovary de Gustave Flaubert, auteur réaliste du XIXe siècle. - La seconde partie (facultative surtout s’il s’agit de poèmes ou de fables) consiste à situer le support

Dominique MAINGUENEAU ANALYSE DU DISCOURS ET ARCHIVE 1 Mots-clefs : Analyse du discours, Archive, Positionnement, Inscription, Idéologie Les recherches qui se réclament de "l'analyse du discours" connaissent un développement considérable dans le monde en-tier ; en revanche, "l'école française d'analyse du discours" (AD) traverse une crise d'identité depuis le début des années 80. Dans cet exposé nous voudrions explorer les raisons de cette crise, puis préciser le concept d'archive qui, à

PLAN DÉTAILLÉ DU COMMENTAIRE LITTÉRAIRE SUR L’EXTRAIT DU ROMAN : AU REVOIR LÀ-HAUT (2013) DE P. LEMAÎTRE Extrait du texte soumis à l’étude, extrait du roman : Au revoir là-haut (2013) de Pierre Lemaître : Pendant la Première Guerre mondiale, Albert, un jeune soldat, vient d’être enseveli sous terre, suite à l’explosion d’un obus. Dès que le fracas s’est estompé, Albert est

Constantine I Faculté des Lettres et des Langues Département des Lettres et Langue française Meriem BOUGHACHICHE Maître de conférences Cours destiné aux étudiants en Master I Analyse du discours La stylistique Introduction à la stylistique Figures de rhétorique Tonalités Lecture analytique des textes littéraires 2 Introduction La stylistique est une discipline qui étudie les particularités d’écriture d’un texte. Issue de la rhétorique et de la linguistique, la stylistique a des origines

obj/att COLLEGE obj/att LYCEE obj/att 1er vocabulaire (formes, matériaux, techniques) Des œuvres Des repères (historiques) Des notions sur les langages, les techniques… vocabulaire spécifique Connaissance précise d’œuvres Des repères art, hist, géo Critères d’analyse (vocab, méthodes, évolution des langages) Nombre significatif d’œuvres Des grands repères Des mouvements, styles, lieux… Situer l’œuvre étudiée Analyser éléments constitutifs de l’Œuvre Établir liens entre domaines

étude est extrait du Discours sur le colonialisme, une œuvre écrite par Aimé Césaire en 1955. Aimé Césaire, écrivain et homme politique antillais, est à l’origine avec le Sénégalais Léopold Sédar Senghor et le Guyanais Léon Damas, du mouvement littéraire et politique de la « négritude ». Il crée ce mot en 1934 pour désigner l’ensemble des valeurs culturelles et spirituelles qui caractérisent les Noirs, rejetant par là l’idéologie coloniale et l’ethnocentrisme européen Dans cet extrait, Aimé Césaire

commentaire composé est l’étude approfondie et organisée d’un texte littéraire. Concrètement, il s’agit d’étudier l’alliance sens du texte / forme du texte, c’est-à-dire : ce que dit le texte (signification du texte) ; la manière dont c’est dit, à savoir les moyens stylistiques mis en œuvre par l’auteur pour assurer la cohérence de son texte. Comment rédiger le développement du commentaire composé ? Le développement du commentaire littéraire ne repose pas sur la juxtaposition de remarques sur le sens

l'enseignement par genre, accent mis sur la compétence terminale : analyse, dissertation explicative, essai critique ), la deuxième présentant de plus un cours classique express, basé sur l'histoire de la littérature française, avec la notion de courant littéraire comme fondement ; e) à une consultation vapeur des départements de français qui recommandaient qu'on fasse plus de place à la littérature québécoise, au théâtre, aux genres littéraires, qui réclamaient un peu de souplesse et quelques mois pour

: description et analyse de la couverture du livre, du 4ème de couverture. Apports sur le contexte historique. Séance 2 : lecture/compréhension d’extraits de critiques littéraires permettant de comprendre le récit (où, quand, comment, pourquoi) Séance 3 : comparaisons entre les planches de la bd et des photos d’Auschwitz. Etude de la démarche de l’auteur. Rappels historiques sur le nazisme, les camps. Accent mis sur la déshumanisation. Séance 4 : évaluation, décrire et analyser en anglais la couverture