Vocabulaire D Analyse Litteraire

Bac Français Probabilitées: Quelle que soit votre section, il faudra absolument connaître les trois principaux domaines littéraires à savoir le roman, la poésie et bien sûr le théâtre ! Mais cette année, les professeurs de français s’accordent à dire qu’il y a de fortes chances pour que la poésie fasse son grand come-back en tant que sujet principal de l’examen. Les candidats, bien qu'en général peu à l’aise avec cette partie du programme, devront pourtant maîtriser les textes de Baudelaire

Objectif : Découvrir un auteur renommé Séance 2 : Table des matières Objectif : Analyser la table des matières Séance 3 : Le secret de maître Cornille Objectif : Analyser un texte Séance 4 : La chèvre de M. Seguin Objectif : Analyser un texte Séance 5 : La mule du pape Objectif : Analyser un texte Séance 6 : Le curé de Cucugnan Objectif : Analyser un texte Séance 7 : En Camargue Objectif : Analyser un texte Séance 8 : Bilan Objectif : Faire le bilan des connaissances apprises

André Breton L’amour fou André Breton est un auteur du XX ème siècle qui s’engagea activement dans le mouvement surréaliste de l’entre deux guerres. Ses ouvrages marquent donc un rejet des traditions littéraires et du rationalisme. L’amour fou , publié en 1937, est une œuvre composite qui tient à la fois des mémoires et du roman autobiographique. L’auteur y glorifie son amour pour Jacqueline Lamba. Cet extrait se situe au début de l’œuvre, au moment ou il fait la rencontre de celle qu’i le bouleversera

naît début du 20ème siècle, en 1903.Il fait des études de philosophie à Paris. A ses 20 ans, il est membre d'un groupe de Surréalisme mais 10 ans après il est renvoyé de ce groupe et rompt avec ce mouvement littéraire. C'est à ce moment qu'il prend conscience du danger de laisser la langue littéraire s'éloigner de la langue parlée. C'est ce projet qui l'occupera durant toute sa vie. Il va donner des bases de néo-français par exemple (= langage SMS). Là où la phonétique prend là pas. Ça serra un échec

Connaissances Requises En théorie, tout type de questions est possible. Voici les domaines sur lesquelles elles portent le plus souvent : le contexte littéraire ( qui nécessite des connaissances en histoire littéraire) ; les points communs ou les divergences entre les textes présentés dans le même groupement ; Le genre littéraire (différence entre roman, théâtre, poésie…) ; Les registres ou les tonalités (épique, lyrique, pathétique…) ; Les figures de style ; Les connecteurs

Les questions peuvent porter sur : - la compréhension du sens des textes, - les enjeux des textes (apologie, dénonciation...), - le thème des textes, - la forme des textes (analyse du style...), - etc. * Repérez les points communs entre les textes, les liens qui en font un corpus cohérent (mouvement littéraire ou culturel, thème, situation, place dans une œuvre, personnages, visée argumentative...) * Notez toutes vos idées au brouillon puis organisez-les de façon logique * Votre

MODE D’EMPLOI POUR LE COMMENTAIRE DE TEXTE LITTERAIRE | MORLAIS AURELIEN LN I. PREMIERE LECTURE, APPROCHE GLOBALE 1 Le sens littéraire Le sens littéraire constitue le premier sens évident du texte. On trouve : - La suite d’évènement - Les sentiments explicites des personnages - La description d’un objet ou d’un lieu - Les idées/ thèmes clairement exprimés 2 L’approche globale L’approche globale est l’appel au contexte. Le contexte est constitué de : - La contextualisation

la formation culturelle o Les mouvements littéraires o Les mouvements philosophiques o Les mouvements artistiques o Les mythes  Bases de la culture professionnelle : Les Outils d’Analyse. o Fonctions de la communication o Discours- Récit o Figure de rhétorique : éléments de stylistique o Champ Sémantique : connotation – dénotation Deuxième Partie : Pratique de la communication  La recherche documentaire o Lieux de la recherche documentaire o Analyse des documents o Réalisation d’un document

histoire romanesque ou théâtrale, il confirme ou approfondit la psychologie du personnage principal de l’œuvre. 3. La logique interne du texte : il faut chercher les caractéristiques connues du genre ou du type qui apparaissent dans l’extrait. Analyse également de la construction de l’extrait. Il faut relever les types d’enchaînements logiques, les ruptures, les thèmes récurrents. Etude dans le détail : • Au fil du texte il faut se demander ce qui est significatif (ne conserver

LES PROCEDES LITTERAIRES Définition : on appelle procédés les moyens stylistiques que peut utiliser un écrivain pour élaborer Son texte et pour produire un effet quelconque sur son lecteur. Les procédés sont donc nombreux et Variés et on ne saurait les limiter aux figures de style. Leur analyse (c’est-à-dire celle des effets Produits ou recherchés) est fondamentalement liée au texte dans lequel ils sont employés. • Les champs lexicaux : • Les pronoms : - pronoms personnels (je /