Voudrais Tu être Célèbre

réelles, fictives, contemporaines ou plus littéraires. Niveau : Terminale BEP Durée : 8 à 10 heures Ces séances permettent aussi de revoir des notions acquises lors de séquences précédentes sur l’argumentation ou l’analyse de l’image. Ce travail peut être enrichi par une séance sur les lettres dans le théâtre ou prolongé par l’étude d’un roman épistolaire.  Séance 1 : L’épistolaire : un genre multiple  Objectifs : Connaître et appliquer les règles de la correspondance privée et professionnelle Rédiger

qu’on est déjà en retard sur notre programme, donc on doit aller très vite. D’abord on a visite le Musée Rodin, ou on peut voir des sculptures célèbres de Rodin. On a déjà vu quelque sculpture pendant la leçon d’esthétique. Mais c’est quand même un peu étonnant quand on peut voir des sculptures en réalité. L’œuvre que j’aime particulièrement, c’est peut être la baiser, dans cette sculpture on trouve beaucoup d’émotions, et dynamique, mais pourtant elle n’est pas tres détaillée. Apres on est allé

condamnera fortement. Pendant cette longue période de 20 ans, il vécût en Belgique et utilisât son temps pour réfléchir sur différents thèmes d’actualité politique et sur la situation du peuple français. Il produisît en outre une de ses œuvres les plus célèbres : Les Misérables. Il ne rentrera à Paris qu’après l’avènement de la IIIe République en 1870 au cours de laquelle il continuera ce combat tout en défendant les pauvres et les opprimés et en dénonçant les injustices sociales. 2.1 le contexte

celui qu'elle aurait ainsi constitué. Mais, si j'entends bien ce terme de misérable, c'est un mot qui n'a aucun sens, ou qui ne signifie qu'une privation douloureuse et la souffrance du corps ou de l'âme : Or je voudrais bien qu'on m'expliquât quel peut être le genre de misère d'un être libre, dont le cœur est en paix, et le corps en santé. Je me demande laquelle, de la vie Civile ou naturelle, est la plus sujette à devenir insupportable à ceux qui en jouissent ? Nous ne voyons presque autour de

attirant 2- Le buffet : mémoire du passé. - Personnification : personne âgée, mémoire familiale. Le buffet peut raconter les histoires qu'il contient, comme une vieille personne partagerait les histoires de sa vie : « tu sais bien des histoires ; tu voudrais conter tes contes ; tu bruis ; s'ouvrent lentement tes grandes portes noires ». D'ailleurs il est comparé à une personne âgée par « a pris cet air si bon des vieilles gens ». Durant les trois premières strophes, le récepteur est celui qui lit le

Lorsque je décidai de raconter ces quelques lignes, c'est une grande joie qui s'empara de mon cœur eu égard à la beauté du souvenir que je m'apprêtais à relater. Je voudrais avant tout, dire que je naquis le 1er mai 1985 en terre ivoirienne sous un soleil digne des grands temps de chaleur africaine. Mon enfance fut jalonnée de précieux souvenirs dont celui de la visite de la basilique « notre dame de la paix » de Yamoussoukro, la capitale politique de la Côte d'Ivoire. Je venais d'avoir mes 12

cheval est un animal de luxe. Il ne s'habille pourtant qu'avec des bretelles. {Gabriel Timmory} -Monter à cheval transforme le "je voudrais bien" en "je peux". {Pan Brown} +++Ce n'est pas un cheval et vous n'êtes pas dans un manège, c'est un partenaire de danse. {John Lyon} +++Nous avons été compagnon pendant des siècles. Ensemble nous avons monté, pour célébrer Athéna, les degrés du Parthénon. Nous avons fait route jusqu'aux confins du monde connu, à l'Ombre des Aigles. Nous avons reconquis

ciel, qu'il ne devrait être donné à personne sur la terre de pouvoir retirer. Pour moi, je voudrais qu'un Français d'origine,...., se trouvât encore Français s'il le réclamait. Je voudrais s'il se présentait sur l'autre rive du Rhin, disant : "Je veux être Français",...., que les bannières s'abaissassent devant lui, et qu'il rentrât, triomphant, au sein de la mère commune." Quel discours inspirant. L'auteur nous pousse à l'hommage à la patrie. Il nous enflamme de célébrer notre pays non seulement

Bonjour, je suis en 2nde Internationale et je voudrais avoir votre avis sur le livre de Charles Dickens : Frankenstein . ....La raison pour laquelle je fais cela est que mon professeur d'Anglais a demandé de préparer un débat pour mettre le pour et le contre. .... .... .... .... .... .... .... ... Je voudrais tout simplement discuter du livre et savoir ce que vous trouvez intéressant par rapport aux thèmes, aux descriptions ... Excusez-moi pour mon français :$ ça ne fait que 3 ans

+ nous aimer-ions Terminaison de l'imparfait vous aimer-iez ils/elles aimer-aient pouvoir: je pourrais, tu pourrais, il pourrait, nous pourrions, vous pourriez, ils pourraient être: je serais, tu serais, il serait, nous serions, vous seriez, ils seraient avoir:j'aurais, tu aurais, il aurait, nous aurions, vous auriez, ils auraient etc. EXERCICES d'expression écrite sur le conditionnel présent 1)Mettez les verbes entre