Vous Montrerez Comment La Description De La Nature Intervient Dans Les Trois Extraits

un cadre géographique très vaste, puisqu’il traite de la manière dont les Européens ont contribué à peupler le monde, en particulier lors de la grande émigration européenne vers d’autres continents au xixe siècle. ❏ Problématique du chapitre : Comment la population européenne s’est-elle mondialisée ? Il s’agit de montrer la part que prennent les Européens dans le peuplement mondial depuis l’Antiquité, en remarquant la permanence du foyer de peuplement européen relativement aux foyers de peuplement

Territoire de proximité et/ou Aménager et développer le territoire français 1ère S : étude au choix Tableau démarche + étude de cas + évaluation 1STI2D : Les mobilités dans les villes : sujet d'étude "solidarité des personnes et territoires" 3 Comment traiter le thème de la ville selon le niveau ? Quelle approche pour quel niveau ? - Progression collège-lycée Proposition comparée d’une analyse de documents en troisième et en première QUELS ACTEURS POUR LE DEVELOPPEMENT DURABLE? 4ème : étude d’une

avec des passionnés............................................9 C'est à votre tour !..............................................................10 Les Mécanismes de la Mémoire.......................................................13 Une Tête et Trois Cerveaux !..............................................13 Le Cerveau Reptilien......................................................14 Le Cerveau Mammifère..................................................14 Le Cerveau Néocortex...............

sens général de l’œuvre. – Des questionnaires raisonnés en accompagnement des extraits les plus représentatifs de l’œuvre : l’élève est invité à observer et à analyser le passage. On pourra procéder en classe à une correction du questionnaire ou interroger les élèves pour construire avec eux l’analyse du texte. – Des corpus de textes (accompagnés le plus souvent d’un document iconographique) pour éclairer chacun des extraits ayant fait l’objet d’un questionnaire ; ces corpus sont suivis d’un questionnaire

l’empereur à l'égard de sa mère. ❹ Dans la scène 1, Agrippine se confie à Albine. En vous appuyant sur sa réplique des vers 88 à 114, montrez que la haine que Néron lui voue a pris naissance avant même l’enlèvement de Junie. Agrippine explique à Albine comment s’est déroulée l’accession au trône de son fils Néron. Selon elle, ce jour marque le début de sa « disgrâce » (v. 104). C’est au vers 107 en particulier qu’elle emploie une expression significative : elle évoque un « malheureux augure ». On sait à

Lecture cursive Lexique des séquences 1 et 2 EVoltaire, Zadig Séquence 2 – FR10 1 © Cned – Académie en ligne I ntroduction A Présentation du cours : objectifs et méthodes 1. Objectifs Dans la première séquence, nous avons vu comment l’altérité devient un thème majeur de la littérature à partir de la Renaissance, et combien les auteurs varient les modes de sa représentation. Au XVIIIe siècle, Voltaire reprend cette réflexion dans une mise en scène originale : celle du conte philosophique

d’extraits 2. Synthèses sur Micromégas Lecture cursive Lexique des séquences 1 et 2 Séquence 2 – FR10 1 © Cned – Académie en ligne I ntroduction A Présentation du cours : objectifs et méthodes 1. Objectifs Dans la première séquence, nous avons vu comment l’altérité devient un thème majeur de la littérature à partir de la Renaissance, et combien les auteurs varient les modes de sa représentation. Au XVIIIe siècle, Voltaire reprend cette réflexion dans une mise en scène originale : celle du conte philosophique

Le processus et le diagnostic stratégiques .................................................... 12 Chapitre 3. Pouvoir de décision et forme juridique de l’entreprise ................ 12 Chapitre 4. L’exercice du pouvoir de décision est lié à la nature des décisions ........................................................ 19 Chapitre 5. Le droit impose des règles spécifiques pour certaines décisions ........................................................................ 25 Thème 3 Les principales

pas tort… Et pourtant, il existe des fables qui ne mettent en scène que des humains ou des humains et des animaux … De plus il ne s’y trouve pas toujours de morale explicite (voyez, pour faire rapide, « La Cigale et la Fourmi »), ce que La Fontaine commente même une fois avec humour : Une Fable avait cours parmi l’antiquité, Et la raison ne m’en est pas connue. Que le Lecteur en tire une moralité. Voici la Fable toute nue. 1. Recherchez quelques définitions du mot « fable » dans les dictionnaires

en est l’élément central. Pour bien comprendre trois des protagonistes du Mariage (c’est ainsi qu’on abrège la pièce), je vous recommande vivement la lecture du Barbier de Séville, comédie où le Comte, Figaro et Rosine (la Comtesse) font la première fois leur apparition. La « lecture plaisir » du premier volet de la trilogie vous permettra de mieux saisir les conflits et les alliances présents dans Le Mariage de Figaro. Nous avons retenu cinq extraits caractéristiques de la comédie de Beaumarchais