Voyage Au Bout De La Nuit Fantastique

où l'auteur cherche à exciter l'intérêt du lecteur par la peinture des passions, des mœurs, ou par la singularité des aventures. Pour arriver à susciter cet intérêt, l'auteur crée ainsi des personnages qui font de la narration quelque chose de fantastique qui sont à l'origine des diverses passions chez le lecteur. C'est pour cette raison que nombreux écrivains créent de héros parfaits. C'est ainsi que Boileau définit le héros comme le personnage principal que survit aux aventures "Des héros de roman

l’égard d’une certaine idée de l’enfance et ne cherchant pas à masquer en quoi ils sont des réflexions d’adultes sur la genèse d’un adulte. À moins qu’il ne faille chercher la possibilité de tenir un discours sur l’enfance et l’éducation du côté du fantastique (cf. Alice au pays des merveilles )... On constate qu’au fur et à mesure de l’évolution du roman, les champs éducatifs s’intériorisent et s’intellectualisent. C’est une éducation du bonheur très concrète que raconte Marivaux dans

immorales. Spleen & Idéal I. Bénédiction -Constitué de 19 quatrains en alexandrins. v.12 « Comme un billet d’amour, ce monstre rabougri, … » ( Comparaison. II. L’Albatros -Constitué de 4 quatrains en alexandrins. v.3 « Indolents compagnons de voyage… » ( Personnification. III. Elévation -Constitué de 8 quatrains en alexandrins. v.17-18 « Comme des alouettes vers les cieux… » ( Comparaison. IV. Correspondances -Constitué de 2 quatrains & 2 tercets en alexandrins. v.1  « La Nature est

XIXème siècle, au même titre que ses camarades Zola ou Flaubert avec qui il est très liés. Auteur de contes, romans et nouvelles, son écriture le situe dans un mouvement réaliste et naturaliste. Il est également connu pour avoir su introduire le fantastique à ses récits, et pour ses œuvres telles que Bel ami (publié en 1885), Pierre et Jean (publié en 1887), … . Guy de Maupassant meurt le 6 juillet 1993 à l’âge de 42 ans à Paris, atteint de démences et de la syphilis. 3) Si Guy de Maupassant

politique, affirmation du moi (sensibilité exacerbée, tempérament passionné), mal du siècle (désenchantement, mélancolie=> préfèrent la nature à une société fausse et décevante), rêve, irrationnel (besoin dévasions : orient, moyen âge, surnaturel, fantastique), mythe de l’artiste (mage, prophète). Hugo explique les drames romantiques dans la préface de Cromwell : refus des règles classiques et de la séparation des genres, sujets souvent historiques, sociaux. Batailles d’Hernani (pour/contre). Ils

doit à ses rencontres de s'être infléchie comme ceci plutôt que comme cela. Dans le roman, ce hasard est toujours providentiel, puisque le romancier l'a agencé selon ses desseins, dans la voie qu'il entend faire suivre à ses personnages pour aller au bout d'eux-mêmes. Dans La peste le docteur Rieux cherche à remédier au fléau qui s'est emparé de sa ville : la peste, métaphore du nazisme dominant à l'époque de l'écriture du roman. Dans L’étranger il dénonce la peine de mort qui subit le personnage principal

sa Nuit de mai. Commentez et discutez cette affirmation en vous appuyant sur les textes cidessous et sur les poèmes que vous connaissez. m Sujet III : Écriture d’invention Vous imaginerez le dialogue entre un poète partisan de la poésie de la douleur et un poète qui préfère une poésie de la célébration de la vie et du bonheur. Document A L’albatros Souvent, pour s’amuser, les hommes d’équipage Prennent des albatros, vastes oiseaux des mers Qui suivent, indolents compagnons de voyage, Le

GUY DE MAUPASSANT (1850 - 1893) LA MAIN (La Main a paru dans le Gaulois du 23 décembre 1883 puis dans Les Contes du Jour et de la Nuit en 1885) <!-- athena texte --> On faisait cercle autour de M. Bermutier, juge d'instruction qui donnait son avis sur l'affaire mystérieuse de Saint-Cloud. Depuis un mois, cet inexplicable crime affolait Paris. Personne n'y comprenait rien. M. Bermutier, debout, le dos à la cheminée, parlait, assemblait les preuves, discutait les diverses opinions, mais

son influence). - Écrivain français, que l’on situe entre le Réalisme et le fantastique.  Demander aux élèves quels sont les trois types de récits que Maupassant a écrits Il a écrit des romans, des nouvelles et des contes.  Leur demander des exemples d’œuvres. Les romans - Une vie (1883) - Bel-Ami (1885) - Pierre et Jean (1888) Les contes - Les contes de la Bécasse (1883) - Les contes du jour et de la nuit (1885) Les nouvelles - Le Horla(1887) - La Ficelle - Aux champs - Boule

 Thérèse Raquin de Zola Au bout de la rue Guénégaud, lorsqu’on vient des quais, on trouve le passage du Pont-Neuf, une sorte de corridor étroit et sombre qui va de la rue Mazarine à la rue de Seine. Ce passage a trente pas de long et deux de large, au plus ; il est pavé de dalles jaunâtres, usées, descellées, suant toujours une humidité âcre ; le vitrage qui le couvre, coupé à angle droit, est noir de crasse. Par les beaux jours d’été, quand un