Voyage Au Centre De La Terre

A) Des lectures instructives et amusantes Les œuvres de Jules Verne ont toutes un objectif qui est d'instruire son lecteur . Que se soit dans « Un voyage au centre de la Terre » ou Jules Verne fait preuve d’une connaissance solide et précise du vocabulaire géologique et minéralogique, les descriptions qu’il donne des roches et des minéraux étant tout à fait conformes à la réalité. Ou bien dans « Vingt mille lieues sous les mers . Les œuvres de Jules Verne sont faites généralement de passage

siècles de crise (peste, guerre, famine), l’Europe renoue, dès le XVème siècle, avec la stabilité et la prospérité. Dès lors, l’Humanisme et la Renaissance, deux mouvements culturels voient le jour : ils renouvellent la pensée et placent l’homme au centre du monde. Mais le renouvellement ne se limite pas qu’aux lettres et aux arts. Les Européens découvrent de nouvelles terres, les colonisent et les exploitent à leur profit. Les réformes religieuses transforment les rapports entre humain et divin et

(1469-1524) que revient la gloire d'atteindre l'Inde avec une flottille de quatre bâtiments, le 20 mai 1498. Mais, à cette date, Christophe Colomb a déjà atteint l'Amérique. 2. Les grandes découvertes espagnoles a. Les voyages de Christophe Colomb Christophe Colomb est génois - ce qui ne signifie pas qu'il soit né à Gênes, mais plus probablement dans une cité sous domination génoise comme Calvi par exemple. En 1484, il présente au roi Jean II du Portugal un projet

monde (XVe – XVIe siècles) 1. Étude significative : de Constantinople à Istanbul Un lieu de contact entre différentes cultures et religions (chrétienne, musulmane, juive) 2. Étude significative : Christophe Colomb Un navigateur européen et ses voyages de découverte 3. Étude significative : Tenochtitlan Une cité précolombienne confrontée à la conquête et à la colonisation européennes Les hommes de la Renaissance (XVe - XVIe siècles) 1. Étude significative : Martin Luther Un réformateur et

du monde (XVe – XVIe siècles) 1. Étude significative : de Constantinople à Istanbul Un lieu de contact entre différentes cultures et religions (chrétienne, musulmane, juive) 2. Étude significative : Christophe Colomb Un navigateur européen et ses voyages de découverte 3. Étude significative : Tenochtitlan Une cité précolombienne confrontée à la conquête et à la colonisation européennes Les hommes de la Renaissance (XVe - XVIe siècles) 1. Étude significative : Martin Luther Un réformateur et son

laisse dans la nuit complète avec un Mesa « méditant », éclairé par la nuit. Problématique : Scène solennelle et détachée de son contenu théâtral de par son titre, nous pouvons nous demander sous quelle forme Mesa, instrument de Dieu, nous fait voyager, à travers son cantique, entre le monde de la repentance religieuse et l’horreur de l’univers cosmologique du chaos individuel claudélien. Annonce du plan : Nous entrons d’abord dans l’illusion de Mesa, mirage du monde céleste où son imaginaire illimité

l’on descend vers le fond de l’Enfer, qui est aussi le centre de la Terre. Cette partie du voyage se termine par la rencontre avec Lucifer, sur lequel Dante et Virgile sont forcés de grimper pour sortir de l’Enfer, « et revoir les étoiles ». Dans la géographie dantesque l'enfer se présente comme un abîme en forme d'entonnoir. Lucifer l'a creusé dans sa chute sous la ville de Jérusalem, c'est pourquoi il se trouve vissé au centre de la Terre. Les âmes des damnés sont envoyées selon leurs péchés dans

réalité et on pariait sur l'existence d'une étape possible dans l'île de Cipango (le Japon ?), que Marco Polo avait située pas très loin de Cathay (la Chine).Un problème était la capacité d'emporter suffisamment d'eau potable pour entreprendre un voyage estimé entre 5 000 et 6 500 milles marins (à l'époque la traversée maximale d'un navire de haute mer était de 800 milles marins).Reconstitution de la Santa Maria, navire amiral de Christophe ColombUn autres problème était la direction des vents qui

Moyen-Âge, le monde connu s'arrête à la mer Méditerranée. La terre serait plate, les océans dangereux, et les pôles empêcheraient la vie. Les connaissances des anciens savants grecs qui avaient prouvé par leurs calculs que la terre était ronde ont été oubliées. De plus les navigateurs ont très peu d’instruments et de connaissances maritimes, astronomiques. A partir du 13ème siècle, ce savoir se diffuse peu à peu en Europe. Comment les voyages bouleversent la connaissance que les Européens ont du monde 

également tracer à la craie sur le sol directement les symboles qui étaient effacés à l’issue de la tenue. De nos jours, le Temple où se réunissent les maçons reproduit tous les symboles de ce "Tableau" qui est remplacé par une toile peinte placée au centre de la loge et qu’on déroule lors des travaux. Mes recherches hors du contexte maçonnique m’ont conduit tout naturellement vers la culture islamique dans laquelle j’ai pu relever quelques similitudes entre le tapis de loge maçonnique et le tapis