Voyelle nasale

Fable VII - La Besace Transcription phonétique Vers Strophes Mètre Rime Consonne Voyelle 1. ʒypitɛRditœ̃ʒuRkǝtusǝkiRɛspiR(ǝ) Quatrain croisé 12 a r i 2. sɑ̃vjɛnǝkɔ̃paRɛtRopjɛdǝmagrɑ̃dœR 12 B r œ 3. sidɑ̃sɔ̃kɔ̃pozekɛlkœ̃tRuvaRǝdiR(ǝ) 12 a r i 4. ilpølǝdeklaResãpœR 8 B r œ 5. ʒǝmɛtRɛRǝmɛdalaʃoz(ǝ)

Cependant, il faut tenir compte de quelques principes. -Le -e muet est supprimer en fin de vers ou dans la prononciation devant un mot commençant par une voyelle ou un H muet. * La diérèse est la séparation d'une syllabe en deux par vocalisation d'une spirante. * La synérèse est la prononciation « normale » d'un mot qui comporte deux sons voyelles en contact. -L'accentuation des vers résulte des règles suivantes. * Les vers simples (8 syllabes ou moins) et vers complexes (plus de 8 syllabes)

troisième groupes présentent des particularités. Cueillir prend un e : Je cueillerai Les verbes comme courir, mourir et acquérir se conjuguent au futur avec deux r : Je courrai, je mourrai, j’acquerrai. Les verbes terminant par « e » perdent la voyelle au futur : prendre → je prendrais mettre → je mettrai Plusieurs verbes ne se forment pas à partir de leur infinitif : aller (j’irai), être (je serai), avoir (j’aurai), faire (je ferai), tenir (je tiendrai), valoir (je vaudrai), venir (je viendrai)

quintil pour cinq vers,etc •Le mètre ◦C’est le nombre de syllabes d’un vers. ◦Notez qu’on ne compte pas le « e » final et que, dans le vers, le « e » muet compte s’il est suivi d’une consonne ou d’un « h » non aspiré, et ne compte pas avant une voyelle ou un « h » aspiré. ◦Les types de vers les plus courants sont l’octosyllabe (huit syllabes), le décasyllabe (dix syllabes), l’alexandrin (douze syllabes). •Le rythme ◦Il s’agit de la succession des accents d’intensité qui frappent un mot ou

Arriver à dire 'un garçon', 'une fille'. La solution: Il faut utiliser l'article A devant un nom commençant par un son 'consonne' et 'AN' devant un nom commençant par un son 'voyelle'. Exemples: - door (porte) > a door (une porte) /d/ est un son consonne - apple (pomme) > an apple (une pomme) /a/ est un son voyelle - kitchen (cuisine) > a kitchen (une cuisine) /k/ est un son consonne Exceptions: 1) Devant le son /j/, on utilise A et non AN. Exemple: a union (ce mot commence bien par

syllabes Le décompte syllabique : La syllabe : l’unité de mesure du vers français, une syllabe comptée correspond à une voyelle prononcée. Deux difficultés dans le décompte syllabique : les diérèses et synérèses, le cas du E muet. A. Diérèses et synérèses. La diérèse : séparation syllabique de deux voyelles en contact dans un même mot (on prononce la suite des deux voyelles en deux syllabes). La diérèse a souvent pour effet de mettre en valeur un mot. La présence d’une diérèse peut être un

(« Renard ») commençant par une consonne (le « r »). On place donc la coupe devant ce « e ». - Si un mot se terminant par un « e » est suivi d’un mot commençant par une voyelle, alors le « e » ne comptera pas. Exemple : Il/ ou/vre un/... Le mot « ouvre » n’est pas suivi d’une coupe puisqu’il est suivi d’un mot commençant par une voyelle. b) Les coupes et les césures Excepté la règle du « e », séparer les syllabes est fort simple. Chacune des syllabes d’un vers est séparée par une barre oblique que

créer un effet musical ? b) Le poète emploie le verbe « chanter » dans le texte. Qu'est-ce qui fait référence à une chanson dans le texte ? c) Dans la première strophe, un son voyelle domine (exemple de son voyelle « e », « a », « ou »). Quel est ce son voyelle ici ? d) Dans la première strophe, un son voyelle domine (exemple de son consonne « l », « b », « d », « tr »). Quel est ce son consonne ici ? e) Dans la strophe 4, le poète a aussi crée une rime intérieures ( un mot qui rime

Os llamáis ellos ellas o ustedes Cantan Comen Viven Se llaman 2°) Les verbes à modifications orthographiques. cela est dû aux voyelles fortes a o u et faibles e i comme en français on dit bien Cécile et Carla! C: Ce+Ca se prononcent différemment. Ici le but est de garder la prononciation de l'infinitif et si la voyelle change et modifie la consonne , alors il faut adapter l'orthographe. Observez les verbes et vous verrez que c'est simple et logique C devient Z

: diphtongue verbe présent de l'indicatif e > ie empezar empiezo i > ie adquirir adquiero o > ue volver vuelvo u > ue jugar juego 6) Affaiblissement du radical Les verbes sur le même modèle que pedir ont un affaiblissement de la voyelle du radical aux trois personnes du singulier ainsi que la troisième personne du pluriel. Ceci se retrouve ensuite dans toute la conjugaison : pido, pides, pide, pedimos, pedís, piden (pedir) 7) Introduction d'un y Les verbes qui se terminent par