Vérité Scientifique

origines historiques de la science b\ Les origines causales de la science 2\ Evolution de la science a\ Etat préscientifique b\ Etat scientifique c\ L’Ere du nouvel esprit scientifique II\ Les caractéristiques de la science 1\ La fonction de l’expérience 2\ Une théorie n’est scientifique que si elle est réfutable 3\ L’universalité de la méthode scientifique Conclusion Introduction L’époque moderne tient la science en haut estime. La croyance que la science et ses méthodes ont quelque

• • • Le mot philosophie vient de deux mots grecs : philo = aimer sophia = sagesse/connaissance Ainsi, philosophie signifie le fait d’aimer la sagesse/connaissance. Le philosophe est « l’ami de la sagesse ». Le philosophe est à la recherche de la vérité, de la connaissance. Définition réelle • La philosophie est un discours rationnel, critique et normatif, qui porte sur tous les aspects de l’expérience humaine. • Dans les diapositives suivantes, nous préciserons en définissant les termes compris

posant que les sens n’amènent pas aux vérités scientifiques et donc universelles. Il oppose alors la méthode scientifique au témoignage des sens utilisant pour cela un lexique scientifique. Pourtant, il ne nie pas que les sens sont indispensables pour y accéder. Il y a donc un paradoxe dans son raisonnement qui est montré en particulier par sa concession finale. On peut alors se demander comme le fait Leibniz quelle place occupe les sens dans l’accès aux vérités universelles ? Dans un premier

d’allier les deux? Ou est-ce qu’elles sont par nature opposées? * Peut-on accorder les découvertes scientifiques aux croyances religieuses quelles qu’elles soient? * Où poser les limites de la science et celle de la foi/religion? * Comment aborder les questions de la fin et des origines, sans tomber ni dans le rationalisme ni dans le créationnisme radicaux? * Dogme et vérités scientifiques, que choisir? * « Notre soif de signification et d'espérance n'est pas prise en compte par la

L’objectivité  dans  la  recherche  scientifique     Vincent  Devictor     Université  Paul  Valéry   Département  de  Philosophie     Mémoire  de  première  année  de  Master  de  philosophie     Sous  la  direction  d’Olivier  Tinland                                              

La vérité ; facile à débusquer, plus difficile à démontrer! La vérité est un terme très complexe à décrypter, on peut la voir comme le sens rationnel d’une idée ou bien comme un principe donner ou définit par soi-même ou par des croyances. Un débat controversé est très présent dans le monde de la science. Ce débat est un paradoxe qui dit en résumer : « Est-ce vrai que nous ne pouvons que débusquer l’erreur, jamais démontrer la vérité?». Après la lecture de quelques textes présentant différentes

Limites de l'objectivité scientifique Il y a un air de famille entre le sujet précedent et celui-ci. C'est un faux air de famille. En effet, il y a des pacerelles ou des liens entre les deux sujets. Dans le premier sujet, la réflexion porte sur la science en générale alors que le deuxième sujet porte sur un processus caractériqtique de la science moderne, l'objectivation. Premier « réflexe » établir le lien entre objectivité et la notion d'objet et ne pas oublier que l'objet s'inscrit dans une

La vérité... La vérité concerne l'ordre du discours, et il faut en cela la distinguer de la réalité. Elle se définit traditionnellement comme l'adéquation entre le réel et le discours. Qualité d'une proposition en accord avec son objet. La vérité formelle, en logique, en mathématiques c'est l'accord de l'esprit avec ses propres conventions. La vérité expérimentale c'est la non-contradiction de mes jugements, l'accord et l'identification de mes énoncés à propos d'un donné matériel. On distinguera

siècle les scientifiques utilisent de plus en plus la méthode expérimentales afin d’affirmer ou infirmer une hypothèse de départ. Mais cette méthode a donc aussi réfuté des phénomènes observés dans la vie quotidienne, lors d’une observation immédiate. CONCLUSION : La démarche scientifique est utilisée de nos jours par l’ensemble des scientifiques. Cette démarche permet à partir d’une hypothèse de départ, de définir par l’observation des objets du réel. Tout cet aspect scientifique amène à la

La science peut-elle tout expliquer ? « L’art trouble, la science rassure » (G. Braque). L’esprit scientifique exclut-il l’imagination ? L’individu peut-il être objet de science ? La preuve en science. Les mathématiques sont-elles le modèle de toute science ? La science vise-t-elle la vérité ? Pourquoi devenir savant ? Comment devenir savant ? Méthode, but et limite du projet scientifique : réduire ou expliquer ? La science pense-t-elle ? La science : désenchantement du monde ? La science