Wallons

Nous avons fait ce choix car ces régions ont un nombre d’entreprises et de zonings élevé. Nos clients potentiels sont au nombre de 85 734 au Brabant Wallon et 215 548 à Bruxelles, notre source est le site internet www.ibw.be (intercommunale du Brabant Wallon). Plus précisément : 146 531 employés et 23 490 fonctionnaires pour la Province du Brabant Wallon 69 017 employés et 16 717 fonctionnaires pour la région de Bruxelles-Capitale Ce qui nous donne comme résultat 255 755. Deuxièmement, nous avons

politique qui doit réguler des clivages, divisions assez profond (notamment le clivage communautaire flamands-francophones), et donc un système qui doit fonctionner par des compromis. Le système politique belge doit réguler des conflits structurants : wallons-flamands, droite-gauche, laïques-catholiques. Alors le référendum est un processus de décision délicat car les décisions les plus fondamentales sont prises au terme d’un compromis. Or, un référendum ou une consultation populaire tranche toujours de

Aides familiales, SECRET PROFESSIONNEL, DEVOIR DE DISCRETION ACTUELS ELÉMENTS DE REFERENCE – ROMBEAUX JEAN-MARC, CONSEILLER À LA FÉDÉRATION DES CPAS DE L’UVCW[1] En Région wallonne, le statut des aides familiales prévoit que l'aide familiale est liée par un devoir de discrétion. Cette obligation persiste après la fin des interventions et après la fin de son contrat. Ce devoir de discrétion donne lieu à débat. Au sein de notre Association, trois questions sont apparues: - quelle est

|Pouvoir Législatif |Pouvoir Exécutif | |Le Conseil de la Région Wallonne est composé de 75 élus directs |Gouvernement de la Région Wallonne: 7 ministres dont le Président | |Le Conseil de la Région Bruxelles-Capitale est composé de 89 élus directs (72 |Gouvernement de la Région Bruxelles Capitale: 4 ministres

traversé l’histoire des réformes du système éducatif, et sont aujourd’hui encore au cœur des débats portant sur le changement de l’école. Les idées socialistes relatives à l’éducation nouvelle auraient pu voir un débouché à travers le plan Langevin-Wallon qui portera leurs idéaux, mais qui ne fut pas mis en application. Celui-ci, reprenant le principe de justice avec l’égalité des chances devant l’école, réaffirmait la gratuité et prévoyait une prolongation de la scolarité obligatoire jusqu’à dix-huit

exactes et résultent de systèmes de comptabilités basés sur des pièces justificatives susceptibles d'être vérifiées. Cette mission s'est achevée en juin 2009. Pour la programmation 2007-2013, l'autorité de gestion représentée par le Gouvernement Wallon a décidé de simplifier les procédures de gestion et de contrôle des fonds structurels et a confié les responsabilités d'autorité de certification à l'Agence du Fonds social européen (AFSE) et d'autorité d'audit à la Cellule d'audit de l'inspection

linguistique, historique...; et constituant une unité politique. Si la demande de reconnaissance de l'État palestinien pose la question de la relation entre nation et État, le cas belge avec notamment d'un côté les Flamands et de l'autre les Wallons est également l'occasion poir de nombreux états de s'interroger sur les liens unissant leurs hommes. Ses liens peuvent alors parfois conduire à des conflits d'ordre interne venant ainsi remettre en cause la pérennité voire la stabilité de l'État

mobilité durable est une politique de transport qui cherche concilier l’accessibilité, le progrès Economique et les objectifs Ecologiques dans un aspect durable. II. Situation actuelle et nuisances futures De 1985 2003, le trafic sur les routes wallonnes a augmenté de 80 % ! On a privilégié jusque présent les infrastructures routières au détriment des réseaux locaux de trafic lent (le vélo, les piétons, etc.), des transports en commun performants, d’un cadre de vie de qualité et sécurisant. La

différents acteurs communaux et provinciaux.  Identifier et caractériser les compétences communales et provinciales.  Identifier les différentes provinces belges et leur chef lieu.  Identifier et caractériser les différents partis politiques belges (Wallons et Flamands).  Citer les différentes façons d'exprimer son vote valablement. habitants de l'UE et hors UE.  Justifier un exemple ou un contre exemple de démocratie à partir des attributs relevés dans la fiche concept.  Citer les conditions pour

pour légiférer. Exp : Seule la Communauté flamande peut adopter un décret relatif aux universités situées sur le territoire de la région de langue flamande. Seule la RW peut adopter un décret en matière de politique énergétique dans les provinces wallonnes. L’exclusivité des compétences joue : Matières (soit autorité fédéral, soit régions, soit communautés) Territoires : lieux d’intervention des collectivités du même type (régions ou communautés) ne sont jamais communs sauf sans le cas de Bruxelles