XVIIe siècle

Biographie de Molière Molière (Jean-Baptiste Poquelin) est un auteur et acteur français de théâtre du XVIIe siècle, né à Paris le 15 janvier 1622 et mort à Paris le 17 février 1673. Il est très célèbre pour ses comédies, considérées comme des chefs-d'œuvre de la littérature française. Il était fils d'un bourgeois aisé de Paris, un tapissier, qui avait acheté la charge de valet de chambre du roi.Sa mère meurt en 1632. Il fait des études au Collège de Clermont de Paris où il étudie les mathématiques

tiraillé entre deux valeurs et qui ne parvient pas à trancher (annonce la nécessité d’une délibération) C.II. : La recherche tourmentée d’une solution C.III. : Une prise de décision libératrice (dépassement du conflit par la sublimation) Au XVIIe siècle, à la fin d’une période d’instabilité politique, la France est sous le règne de Louis XIII. Les règles du savoir-vivre s’imposent et l’autorité du roi est très importante sur le plan politique et artistique. C’est durant le baroque assagi que le

Au 17e siècle, en France, beaucoup d’injustices sont vécues par la société face au pouvoir monarchique, pour atteindre des rangs plus élevés dans la société ou pour avoir ce que l’on désir, l’argent et la sexualité sont utilisés pour acheter le gouvernement. La médecine, qui était en plein développement durant cette période, connaissait des hauts et des bas, ce qui faisait en sorte qu’elle était critiquée par la population française. Voltaire, un écrivain de cette époque, a écrit L’Ingénu (1767)

Louis XIV 1648 : académie peinture et sculpture 1662 : directeur manufacture des Gobelins 1664 : nommé premier peintre du roi étude des fêtes et des cérémonies commence en 1660 au XIXe siècle considéré comme un peintre académiste, considéré comme un tyran des arts. Avec les sources du XVIIe siècle, on se rend compte que les décors éphémères sont très importants. Les décorations commandées à Le Brun : La ville de Paris L'arc de triomphe place dauphine 1660 possède plusieurs documents

Les règles du théâtre classique Introduction : Le XVIIème siècle est l’époque du théâtre classique, avec les pièces de Molière, Corneille et Racine. La séparation est stricte entre la tragédie et la comédie. Les unes et les autres sont soumises à des règles précises. I) D’où viennent ces règles ? Jean Chapelain et l'abbé d'Aubignac définissent les règles du théâtre classique. L'Abbé d'Aubignac joue un rôle important car dans La Pratique du théâtre en 1657 il analyse le théâtre antique et

finalement ces villages et font de Santa Fe la capitale administrative de la région en 1609. Ils construisent entre 1610 et 1614 le palais des gouverneurs. Ce palais mêle les influences indiennes (adobe) et espagnoles (grilles en fer forgé). Aux XVIIe et XVIIIe siècles, les Espagnols fondent une série de forts (presidios) de l'actuelle Los Angeles à l'actuelle San Francisco. Ils créent un réseau de missions dans la région du sud-ouest. La plus célèbre est sans doute celle de San Antonio au Texas (Fort Alamo)

Comment le poète se montre-t-il sensible à la douleur humaine ? Malherbe est un poète français du XVIIe siècle. Refusant la tradition poétique de l’humanisme, il s’adresse sans symbolisme complexe ni recherches lexicales mais par un discours logique et une versification rigoureuse aux gens de la cour. Son œuvre assez mince comprend tout de même plusieurs poèmes qui lui valurent de traverser les siècles. « Consolation à Monsieur Du Périer sur la mort de sa fille », paru en 1607, est l’un d’entre eux

pu se signaler à la fois dans le domaine de la théorie pédagogique et dans celui de la théorie politique, c’est depuis Platon dont la République est la source commune de ces deux disciplines » (Tarcov, 1984, p. 1-2). L’Angleterre du XVIIe siècle Au XVIIe siècle, l’Angleterre connut deux révolutions. En 1649, après des années de guerre civile, la première révolution prit fin avec l’exécution du roi Charles Ier Stuart et avec l’instauration de la république (Commonwealth) remplacée en 1653, par

Séquence 5 Tragédie et comédie au XVIIe siècle : le classicisme Sommaire Objectifs & parcours d’étude Introduction 1. Autour de l’auteur Fiche méthode : Le classicisme Corrigés des exercices 2. Le classicisme de L’École des femmes : vue d’ensemble Fiche métode : Les règles du théâtre classique 3. Le classicisme de L’École des femmes : à l’épreuve du texte Corrigés des exercices Bilan Séquence 5 – FR20 1 © Cned – Académie en ligne O bjectifs & parcours d’étude Objectifs

exercices Bilan Tragédie et comédie au XVIIe siècle : le classicisme Séquence 5 © Cned – Académie en ligne2 Séquence 5 – FR20 Objectifs & parcours d’étude • Approfondir votre connaissance du mouvement classique • Revoir les règles du théâtre classique • Revoir la notion de registre comique • Étudier une pièce de Molière dans son intégralité Objectifs • Molière, L’École des femmes (texte intégral Textes et œuvres La tragédie et la comédie au XVIIe siècle : le classicisme Objet d’étude