Xvii Siecle Classes Sociales

La conception du pouvoir dans la France du XVIIIe siècle La France est une monarchie absolue de droit divin depuis le XVIe siècle. Le pouvoir est aux mains du roi qui dirige sans parlement, ni constitution. Louis XIV est mort en 1715, Louis XV lui succède, ce qui entraîne un grand relâchement des mœurs. En Europe, cette époque est marquée par de nombreuses guerres (le plus souvent des guerres de succession). Démographiquement, la France est très majoritairement paysanne. La bourgeoisie s’y enrichie

françaises et allemandes : Une issue de la philosophie allemande du début du XIXe siècle, défendue par exemple par Johann Gottlieb Fichte, selon laquelle les membres d'une nation ont en commun des caractéristiques telles que la langue, la religion, la culture, l'histoire, voire les origines ethniques, tout cela les différenciant des membres des autres nations[7]. La seconde, issue de la philosophie française du XVIIIe siècle et des Lumières et liée à la Révolution française, insiste par contre sur la

Visite à la nourrice par Étienne Aubry, XVIIIe siècle. Musée des Beaux Arts et d'Archéologie de Châlons-en-Champagne. 1. Présentation de l’œuvre [Contexte historique] Au XVIII siècle, la situation est très particulière en France. Dans une société où l’allaitement mercenaire n’est pas organisé, on observa toutefois un système très ancien de trafic nourricier. Il s'agit de bureaux de placement, avec des travailleuse que l'on peut catégoriser en deux : les nourrices « à emporte » qui

LA PROMENADE DU PEUPLE DES VILLES (FIN XVIIIe - XIXe S.). L’EXEMPLE DU PEUPLE DE PARIS Aujourd’hui, la promenade ne constitue plus qu’une activité devenue assez anodine. C’est la conséquence de la perte de son caractère social au XXe siècle, ainsi que d’un processus d’individualisation au cours du même siècle, qui s’exprime, à titre d’exemple, sous forme de randonnées. Ces dernières véhiculent de nouvelles relations de l’homme avec le corps, et en même temps de nouveaux rapports avec la nature

Histoire et Géographie PRÉAMBULE La classe de seconde est à la charnière du collège et du lycée : il s'agit tout autant d'y prolonger les acquis du collège que d'initier les démarches propres au lycée. Les finalités culturelles, civiques et intellectuelles de l'enseignement sont communes à l'histoire et à la géographie. Au collège, les élèves ont acquis des connaissances, des notions, des méthodes, des repères chronologiques et spatiaux. Ils ont pris l'habitude d'utiliser des démarches intellectuelles

dans l'Europe de la seconde moitié du XVIIIe s., et qui connut une intensité plus particulière en France Le mouvement des Lumières naquit dans un contexte technique, économique et social particulier : montée de la bourgeoisie, progrès des techniques, progrès de l'organisation de la production et notamment des communications, progrès des sciences souvent appliquées au travail des hommes. Le mouvement des Lumières tire son nom de la volonté des philosophes du XVIIIe s. européen de combattre les ténèbres

Question 1 : Qu’est-ce que le rationalisme moderne ? Le rationalisme moderne est un ensemble de doctrines qui a vu le jour au courant des XVIIe et XVIIIe siècles. Le terme rationalisme est issu de « ratio » en latin qui signifie « raison ». Le rationalisme peut être défini comme étant l’ensemble de doctrines qui posent le primat absolu sur la raison. Le rationalisme se base sur la raison et non sur Dieu et les coutumes. Et selon ces doctrines, il n’y a rien de légitime, sauf ce qui est conforme

Cependant, Rousseau va tenter de se décrire en insistant d’avantage sur ses qualités (Cf : Préambule) pour se faire aimer. Rousseau va aussi prendre une revanche vis-à-vis de la société : * Durant le « Grand diner » Rousseau rétablit un ordre social, car en tant que valet, il se montre plus érudit que les aristocrates. ROUSSEAU ET LE BONHEUR : I. Famille/amis : * Complicité avec son père par le biais de la lecture, puis avec sa tante : « assis à coté d’elle j’étais heureux. » Rousseau

Marivaux se livre-t-il à la satire sociale ? I- Présentation : Auteur : Marivaux (1688-1763) : auteur de pièces de théâtre pour les scènes italiennes (comedia del arte). La comedia del arte consiste en une pièce composée de personnages aux personnalités prédéfinies et où les acteurs ont une part d'improvisation. Marivaux est réputé pour son comique fin sur les mots et ses jeux savants sur le langage. Contexte historique : siècle des lumières (XVIIIe siècle) : On peut s'attendre dans cette œuvre

A quoi sert la littérature ?Pour comprendre le monde, l’altruiste,… Histoire littéraire du XIX e siècle et XXesiècle : littéraire : ensemble des textes produit par les êtres humains dans le but exprimer comprendre le monde par questions fondamentales (philosophie, sociologie, histoire) (homme par rapport a l’homme, homme transcendant, homme par autrui) Histoire littéraireévolution de pensée du monde- Evolutionlittéraire avec substrat (base) société, moments historiques. Re-contextualisation -