Zola Et L Humanisme

Écriture neutre, personnage insaisissable, lieu évasif, pas d'informations précises sur le temps (comme si ça n'avait pas d'importance). Incipit qui renouvelle les codes romanesques. Ouverture : Sur un incipit moderne, ou un contrario → Germinal de Zola ou Éducation sentimental de Flaubert. CHAPITRE 5 (Page 46) Meursault fait la connaissance de Marie, une semaine après la mort de sa mère. Demande en mariage. Passage qui approfondis la vision de Meursault. On verra : le rôle que joue Marie et les

début du 19ème, la paupérisation de la paysannerie européenne. 1800 : Napoléon arrive au pouvoir La naissance de la société industrielle : napoléon 3 Il faut que le travail soit gratuit pour faire opérer l’accumulation du capital. Cf Germinal de Zola. Il faut que le travail soit quasi gratuit pour qu’il y ait accumulation du capital. La tentative intellectuelle qu’il fait est toujours d’actualité. P45 : « le marxisme situe mais ne fait plus jamais rien découvrir, il laisse d’autres disciplines

- Champs lexicaux du sacrifice et de la mort, de la fatalité et du désespoir ECOLES LITTERAIRES Pléiade (16ème siècle) Classicisme (17ème siècle) Baroque (1560 - 1660) : Courbes, irrégularités / Trompe-l’œil, illusions / Registre pathétique Humanisme  centré sur l’Homme (religion, dieu, lois) révolution dans les mentalités éducation = référence fondamentale philosophie antique gréco-romaine dev scientifique / maîtrise de l’homme sur la nature Lumières (18ème siècle)  éclairé par raison pour

LECTURE FORTEMENT CONSEILLEES ENTREE PREMIERE (en vert, mon conseil au vue des sujets proposes ces dernières annees aux EAF à lire plus particulièrement..)° UN MOUVEMENT LITTERAIRE ET CULTUREL Humanisme  RABELAIS F., Gargantua et Pantagruel (chez Casterman, il existe une traduction abrégée en français contemporain de Guy Demerson).  SINOUE G., L’Enfant de Bruges. Roman qui nous plonge dans le siècle humaniste à Bruges et à Florence. Livre volumineux qui peut rebuter certains élèves.  SINOUE G

sur le monde et garder la faculté d'intervenir pour modifier son milieu. Inversement, si une personne n'exerce jamais son esprit critique, elle aura en quelque sorte une existence " en creux ", négative, faite d'espoirs déçus et de piètres excuses. Zola semble avoir réussi ce tour de force : après avoir longuement hésité, puis exercé son esprit critique sur les documents du procès Dreyfus, comparé les témoignages, il s'est engagé en sa faveur avec toute la force de son éloquence et de son poids littéraire

la souffrance humaine et éveillent dans le public la pitié et la charité. Ce qui les intéressait c’était plutôt l’étude d’un cas que la peinture d’un milieu. La portée sociale de leur démarche était donc sensiblement diminuée. Quelques années avant Zola, ils faisaient ,dans leurs romans, une large place à la physiologie. S’ils ne donnent pas le portrait physique de leurs personnages , ils en étudient minutieusement les maladies. La structure de même que les techniques romanesques se devinent

et foi : Homme avec une âme et accès à l’immortalité 3. Recherche du rapport entre l’Homme et la société : a. Élaboration des lois morales b. Il peut y avoir une distance entre un individu et la société Histoire des mouvements littéraires : Humanisme : • Mouvement littéraire où l’Homme se trouve avant tout • Liberté, libre arbitre, tolérance • Retour aux valeurs de l’Antiquité • Rabelais, Erasme et Montaigne Baroque : • Nait au XVI siècle en Italie • Art de l’exagération • Utilisation

comment la société mercantile finit par obliger un jeune homme pur et naïf à adopter une attitude calculatrice et cynique, pour réussir. b. le naturalisme de Zola : à l’ambition réaliste, Zola ajoute une théorie de l’expérimentation scientifique inspirée par les travaux du biologiste Claude Bernard. Deux lois scientifiques influent selon Zola sur l’évolution d’un personnage : l’influence de son milieu (déterminisme social) et le rôle de l’hérédité (déterminisme génétique). Ainsi, dans le cycle de

Anthologie de chaque mouvement culturel avec l’analyse de poèmes et de peintures. Humanisme (1530-1600) .Né en Italie lors de la Renaissance du XIVème siècle l’humanisme va se propager en premier lieu à l'Allemagne, à la Hollande puis enfin à la France. C'est en 1530 que ce mouvement touchera toute l'Europe. Ce mouvement véhicule une vision du monde où tout gravite autour de l'homme. Les registres dominants de cette époque sont le roman, l'essai, le registre satirique et le réalisme. Les

pour lui, d'intrigue, de portrait psychologique et même de la nécessité des personnages. Repoussant les conventions du roman traditionnel, tel qu'il s'était imposé depuis le xviiie siècle et épanoui avec des auteurs comme Honoré de Balzac ou Émile Zola, le nouveau roman se veut un art conscient de lui-même. La position du narrateur y est notamment interrogée : quelle est sa place dans l'intrigue, pourquoi raconte-t-il ou écrit-il ? L'intrigue et le personnage, qui étaient vus auparavant comme la