à Quoi Bon La Philosophie

Dans l’art, il y a le cinéma, les loisirs, les œuvres, les peintures, la music, etc… Aussi, les technologies sont les avancées créées par nous, les humains. Ce sont par exemple des nouvelles techniques, l’électronique, les réseaux sociaux, la production de marchandises rapidement, etc... En gros, cela englobe aussi tous les relations entre différents humains. Certaines personnes pensent que les technologies et les arts sont des inventions qui nous améliores peu à peu, mais il y en a qui pense que ces

Tiffanie Laborne Philosophie et rationalité 20 mai 2010 Texte argumentatif, travail final (1000mots) « Devons-nous être sceptique ou philosophe ? » La philosophie n’est pas aux yeux de tout le monde une science que l’on se doit de posséder. Certains la considèrent comme un objectif essentiel pour atteindre le bonheur, d’autres sont indifférents face à son utilité. En effet, il faut adopter une attitude plutôt philosophique que sceptique face à la réalité de notre société

La philosophie d’Epictète se veut pratique, comme un ensemble de règles permettant de mettre en application de grandes valeurs morales. La droiture d’esprit qu’il préconise lui fait rejeter les effets de style des orateurs, les joutes pseudologiques des sophistes et la recherche effrénée des honneurs. La question principale à laquelle tente de répondre la philosophie d’Épictète est de savoir comment il faut vivre sa vie. Face à cette première interrogation, tous les autres grands questionnements

Commentaire de texte : philosophie Nous sommes en présence d’un texte intitulé « Les conditions sociales de l’action libre ». Celui-ci est extrait d’un manuel de philosophie dont le titre est « Penser par soi-même ». Le thème de ce texte nous invite à la réflexion quant à l’idée de la liberté, plus précisément de l’action libre du sujet humain. La liberté est communément définie comme la capacité d’agir, de penser et de s’exprimer selon ses propres choix. Celle-ci est génératrice cependant de

intentionnellement nuisibles en cas de légitime défense, c'est-à-dire quand il s'agit de conservation. Mais ces deux points de vue suffisent à expliquer toutes les mauvaises actions exercées par des hommes sur les hommes: on veut son plaisir, on veut s'éviter le déplaisir; en quelque sens que ce soit, il s'agit toujours de sa propre conservation. Socrate et Platon ont bien raison : quoi que l'homme fasse, il fait toujours le bien, c'est-à-dire ce qui lui semble bon(utile) suivant son degré d'intelligence, son niveau

serions-nous plus libres sans État ? » Publié le 20 juin 2012 dans École & éducation, Philosophie Lundi, les élèves de terminale scientifique planchaient pour le bac philo sur le sujet « serions-nous plus libres sans État ? ». Un sujet sur lequel Contrepoints a demandé à un professeur de philosophie un corrigé complet pour nos lecteurs. Par Damien Theillier. Décidément, les sujets du bac de philosophie offrent parfois de belles surprises. L’an dernier, nous avions en série ES : L’égalité

l’intolérance Que dit on de L’Ingénu ? conte philosophique éponyme puisqu’il a comme titre le nom du personnage principal on va voir évoluer un Huron (indien du Canada) qui fait un voyage initiatique en Basse-Bretagne Q° : Nous pouvons nous demander en quoi l’incipit rempli t-il ses fonctions ? Incipit = début de l’œuvre = étymologie : Latin Incipio, is, ere commencer = Qui ? Où ? Quand ? Quoi ? I. Les fonctions essentielles de l’incipit Qui ? L’abbé de

Qu’est-ce qui fait qu’une action est bonne ? Tout d'abord il à la distinction morale et éthique. La question de savoir ce qui rend une action bonne, ressort du domaine de la réflexion morale. Il convient donc d'abord de connaître une distinction essentielle en philosophie morale : il s'agit de la distinction entre "morale" et "éthique". A dire vrai, à l'origine, les deux termes désignaient grossièrement la même chose : tous deux dérivent du mot "mors", qui signifie les mœurs, la manière de vivre

CritonPlaton Criton [ou Du Devoir ; genre éthique] Traduction, notices et notes par Émile Chambry PhiloSophie © juin 2018http://www.ac-grenoble.fr/PhiloSophie/Notice sur la vie de Platon Platon naquit à Athènes en l’an 428-427 av. J. -C. dans le dème de Collytos. D’après Diogène Laërce, son père Ariston descendait de Codros. Sa mère Périctionè, sœur de Charmide et cousine germaine de Critias, le tyran, descendait de Dropidès, que Diogène Laërce donne comme un frère de Solon. Platon avait deux frères

recherche : Quels rapports entretiennent les sciences de l’éducation et la philosophie de l’éducation ? Plan : I-Les sciences de l’éducation II-La philosophie de l’éducation III-Histoire de la philosophie éducative IV-Rapport entre les sciences de l’éducation et la philosophie de l’éducation V-Apport des sciences de l’éducation à la philosophie de l’éducation VI-conclusion VII-Référence bibliographiques Philosophie et sciences de l’éducation : finalités. Réalisé par: Lahouam Moussa