écriture Personnelle Rire Populaire Pourquoi Rit On Pas Des Mêmes Choses

d’écrits mais permettent de mieux lire. Sur ce point, on peut se référer au document d’accompagnement Lire et écrire au cycle 3. Au-delà des activités communes de la classe, la lecture personnelle des livres doit être constamment encouragée ; elle mobilise et enrichit ce qu’Umberto Eco appelle « l’encyclopédie personnelle du lecteur ». Se créent alors des liens entre l’œuvre et l’histoire propre de chaque lecteur, à la faveur des similitudes, des échos, des réseaux, des implicites, des symboliques… parcours

Antimanuel d'économie Février 2004 À l'économiste inconnu, mort pour la guerre économique, qui toute sa vie expliqua magnifiquement le lendemain pourquoi il s'était trompé la veille, à tous ceux, bien vivants, qui savourent le mot gratuité. INTRODUCTION: Faut-il rire des économistes? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ……………………… 003 TEXTES: David Ricardo. John Maynard Keynes. Martin Heidegger. John Kenneth Galbraith. Alfred Jarry ……………………………………………………. 007 PARTIE 1 : PRINCIPES DE SCOLASTIQUE

faits et le moment d’écriture, les défaillances de la mémoire, le choix des détails à raconter, la sincérité de l’auteur qui s’engage à tout dire, même les choses désagréables, les souvenirs transfigurés par le temps, la subjectivité du narrateur. Ahmed Sefrioui a toujours répété que la Boîte à merveille ne relate pas son histoire personnelle, mais son récit présente toutes les caractéristiques du roman autobiographique. L’analyse que nous proposons se base essentiellement sur cet aspect de l’œuvre

Zola. C’est à Passy que je vais.» Il haussa les épaules: le prenait-elle pour un sot? Machinalement, il s’était tourné vers le quai des Célestins, où se trouvait une station de fiacres. Pas une lueur de lanterne ne luisait. «À Passy, ma chère, pourquoi pas Versailles?... Où diable voulez-vous qu’on pêche une voiture, à cette heure, et par un temps pareil?» Mais elle jeta un cri, un nouvel éclair l’avait aveuglée; et, cette fois, elle venait de revoir la ville tragique dans un éclaboussement de

..............................................................................................................................................15 1. Situer et se situer – à propos de l’auteur : un bref retour en arrière pour dire d’où je parle et pourquoi .................................................................................................................................................................15 2. Situer les textes et leur auteur - Extraits d’un manuels scolaire des années 1880-1900

installés dans le palais de l’évêque et l’évêque était à l’hôpital. M. Myriel n’avait point de bien, sa famille ayant été ruinée par la révolution. Sa sœur touchait une rente viagère de cinq cents francs 18 qui, au presbytère, suffisait à sa dépense personnelle. M. Myriel recevait de l’état comme évêque un traitement de quinze mille francs. Le jour même où il vint se loger dans la maison de l’hôpital, M. Myriel détermina l’emploi de cette somme une fois pour toutes de la manière suivante. Nous transcrivons

mots. – Ja, mein Herr, fit Johann d’un air entendu et, touchant de deux doigts son chapeau, il fit partir les chevaux à toute vitesse. Lorsque nous fûmes sortis de la ville, je lui fis signe d’arrêter, et lui demandai aussitôt : – Dites-moi, Johann, pourquoi le patron a-t-il parlé ainsi de la nuit prochaine ? En se signant, il me répondit brièvement : Première partie du journal de Jonathan Harker publiée en dehors de l’édition originale. –6– 1 – Walpurgis Nacht ! Puis, de sa poche, il tira

témoins fait qu'il faut qu'ils soient toujours, et partout, et misérables. Il est seul. 2-227 Ordre par dialogues. Que dois-je faire. Je ne vois partout qu'obscurités. Croirai-je que je ne suis rien? Croirai-je que je suis dieu ? 3-227 et 244 Toutes choses changent et se succèdent. Vous vous trompez, il y a... Et quoi ne dites-vous pas vous-même que le ciel et les oiseaux prouvent Dieu? non. Et votre religion ne le dit-elle pas ? non. Car encore que cela est vrai en un sens pour quelques âmes à qui

témoins fait qu'il faut qu'ils soient toujours, et partout, et misérables. Il est seul. 2-227 Ordre par dialogues. Que dois-je faire. Je ne vois partout qu'obscurités. Croirai-je que je ne suis rien? Croirai-je que je suis dieu ? 3-227 et 244 Toutes choses changent et se succèdent. Vous vous trompez, il y a... Et quoi ne dites-vous pas vous-même que le ciel et les oiseaux prouvent Dieu? non. Et votre religion ne le dit-elle pas ? non. Car encore que cela est vrai en un sens pour quelques âmes à qui

témoins fait qu'il faut qu'ils soient toujours, et partout, et misérables. Il est seul. 2-227 Ordre par dialogues. Que dois-je faire. Je ne vois partout qu'obscurités. Croirai-je que je ne suis rien? Croirai-je que je suis dieu ? 3-227 et 244 Toutes choses changent et se succèdent. Vous vous trompez, il y a... Et quoi ne dites-vous pas vous-même que le ciel et les oiseaux prouvent Dieu? non. Et votre religion ne le dit-elle pas ? non. Car encore que cela est vrai en un sens pour quelques âmes à qui