écriture Personnelle Sur La Fête

siècle) - D’IMAGES MOBILES : • 4 séquences d’Excalibur de John Boorman • 3 sketches de Kaamelot d’Alexandre Astier • La dernière scène d’Indiana Jones et la dernière croisade de Steven Spielberg Lecture cursive = Lecture personnelle, au choix : • Le chevalier au bouclier vert d’Odile Weulersse • Les cinq écus de Bretagne d’Evelyne Brisou-Pellen • La croisade de la liberté de Bertrand Solet • Le vœu du paon de Jean-Côme Noguès • Double meurtre à l’abbaye

comme prélude au débat

• Des ateliers théâtre animés par des metteurs en scènes pour développer des histoires ou des formes en les menant le plus loin possible tant au niveau de la préparation des textes que de la mise en scène.

• Des ateliers écriture pour lesquels il n'y a aucun critère d'inscription, sinon celui d'avoir envie. La maîtrise technique n'est pas la finalité de l'atelier mais celle de parvenir à une écoute collective. Un atelier d'écriture plus spécifiquement destiné à un groupe

pour m’avoir accepter comme stagiaire au sein de cet établissement durant deux mois. Je tiens à présenter mes remerciements à mes formateurs pour leur aide qui mon prodiguée aussi je les présente à Mlle HANANE DAOUDIE et tous les personnels du service comptabilité pour l’aide qui m’ont offert [pic] A mes parents : Aucune dédicace ne saurait vous exprimer l’expression de ma profonde gratitude

de son adolescence à Margate, puis s’installe à Londres en 1987 pour étudier à la Royal College of Art. Tant Tracey Emin que Sarah Lucas poursuivent aujourd’hui une acrrière internationale. C’est lors du vernissage de la première exposition personnelle de Sarah Lucas à la City Racing de Londres, en 1992, exposition intitulée « Penis nailed to a board », que les deux artistes se rencontrent. Passionnée par les œuvres de Lucas, Emin affirme ne pas avoir été aussi séduite visuellement depuis bien

...............................................p. 34 Mousson d’hiver....................................... p. 35 édito................................................................ p. 4 Forbidden di sporgersi........................... p. 36 Fête de la Manufacture............................. p. 6 Illusions.......................................................p. 38 Comparution immédiate ......................... p. 7 L’Or et la Paille...........................................p. 40 Mousson

étant la voie d'Ibrahim (millata Ibrahim)4,5,6, c'est-à-dire une soumission exclusive à Allah7,8,9. Le Coran reconnaît l'origine divine de l'ensemble des livres sacrés du judaïsme et du christianisme10, tout en considérant qu'ils sont, dans leurs écritures actuelles, le résultat d'une falsification partielle11 : le Suhuf-i-Ibrahim (les Feuillets d'Abraham), la Tawrat (le Pentateuque ou la Torah), le Zabur de David et Salomon (identifié au Livre des Psaumes) et l'Injil (l'Évangile). Outre le Coran

beaux livres, les livres nobles restaient en papyrus. Les chrétiens auraient favorisé le codex parce qu’ils étaient trop pauvre pour acheter les autres et aussi parce que le codex est plus petit et contient plus de matière en un espace restreint, écriture recto verso contrairement au volumen. Présence de marge, ce qui n’exister pas avec le volumen, ce qui permettait d’écrire des gloses (commentaire dans la marge). Pour retrouver un passage le codex est plus pratique. Le codex étant plus petit que

semble effectivement donner à l’Occident de nouveaux droits. L’écriture peut enfin se permettre d’être insouciante et spontanée tout en évitant l’opprobre du non-sens. La brièveté et la « simplicité » du haiku étonnent donc un public habitué à une écriture qui doit comporter une charge de symbolique par des ajouts stylistiques et rhétoriques. En effet, Roland Barthes met volontairement en cause la demande envers le langage de véhiculer à tout prix un savoir. Il pose la question s’il ne faut pas

la comédie-ballet et le mélange des arts Séance 3 : une composition complexe II. Un spectacle comique Séance Séance Séance Séance 4 5 6 7 : : : : lecture analytique: la scène d'exposition les différents types de comique écriture d’invention lecture analytique : III, 3 III.Un spectacle complet Séance Séance Séance Séance 8 : commentaire II, 5 9 : jeu théâtral 10 : lecture analytique du dénouement III, 14 - 3ème intermède 12 : évaluation finale Prolongements

l’ancien et le moderne est de se resituer, d’appréhender son espace plus sa va loin plus la place de l’homme devient réelle. L’homme cherche son positionnement dans le temps c’est pourquoi il cherche à aller le plus loin possible. Homère élabore son écriture pour qu’elle soit le plus loin possible de l’absurdité (= ce qui n’a pas de sens). Avec la naissance la Grèce l’homme prend conscience de lui-même, les grecs imaginent les dieux à leur image. L’univers devient donc rationnel, ils conçoivent l’invisible