état D Esprit Des Francais 1ere Guerre Mondiale

aux XIXe et XXe siècles : principaux axes   Définir, expliquer, comment le mouvement sportif s’est installé et comment il s’est développé dans la société française. Au sortir de la 2nd guerre mondiale, les bases du sport moderne et de son fonctionnement sont installées. En d’autres termes, après la guerre, le domaine du sport s’amplifie mais ne connaît pas de grand changement. En revanche, pour la période précédente, le domaine sportif est en pleine construction, en pleine effervescence. C’est

à créer en Europe un climat favorable au développement du féminisme, cependant les combats suffragistes sont considérés comme hors normes par rapport aux mentalités et aux conventions culturelles de l'époque. Le fait est qu'avant la Première Guerre Mondiale, les femmes étaient généralement considérées comme intellectuellement inférieures, (certains considérants même qu’elles ne pouvaient pas penser par elles-mêmes). Il paraissait donc évident qu'elles ne pouvaient prétendre aux mêmes droits que les

périodes sensibles, en particulier les deux guerres mondiales. La Mémoire en tant qu’objet historique est inscrite dans les programmes des classes terminales au lycée : « Bilan et mémoires de la Seconde Guerre mondiale » qui introduit un nouveau champ de la recherche dans l’enseignement de l’Histoire dans le secondaire (question spécifique aux L/ES). Il est ainsi demandé aux enseignants de présenter « l’émergence de différentes mémoires de la période de la guerre au sein de la société française ». Or,

Internationales Introduction : Etymologie : Le mot « internationale » : C’est un adjectif mais finalement ce mot n’est pas si vieux que cela. Venant du mot latin Inter et Natio. Le mot est relativement nouvellement arrivé dans le vocabulaire français, en période révolutionnaire lorsqu’un éditeur l’a fait traduire en langue française et dont l’auteur James Bensson avait le premier utilisé ce mot. Si le mot est nouveau, le concept lui est quand même plus ancien. On connaissait le concept, la réalité

  et   démocratie,   Wilson,   SDN,   ONU,   décolonisation,  guerre  froide,  critique  après-­‐guerre  froide  ...)     2.   Qu'entends-­‐on   pas   pratiques   «  subversives  »  en   relations   internationales  ?   Illusttrez   à   partir   de  l'exemple  américain  dans  le  contexte  de  la  guerre  froide.     3.  L'usage  de  la  force  armée  est

I l’idée de l’Europe Depuis le 19ème siècle, l’Europe a inspiré de nombreux penseurs comme Sully, Montesquieu, St Simon etc.. Idées différentes mais les mêmes points communs : ils en avaient tous assez des guerres des états européens , c’est le seul point commun : la volonté de faire la paix en Europe ce qui engendra l’Union européenne, idée reprise lors de la construction européenne/ Victor Hugo a bien expliqué la situation en Europe ; en 1872

industrielles de la même manière que l’Europe et les USA, c'est-à-dire dans une guerre mondiale. L’illusion d’un adoucissement des mœurs grâce à la prospérité économique et le commerce international doit être supprimée. Selon l’étude de Philippe Martin, ces éléments favorisent les guerres en permettant une diversification des sources d’approvisionnement, diversification qui peut se montrer très utile en temps de guerre. De même l’éducation ne semble pas favoriser la paix. La vision occidentale du

l’Espagne. - Iles Britanniques : 2 million d’habitants Pas d’unité. Il y a deux royaumes (Angleterre et Ecosse) Royaume d’Angleterre : surtout des agriculteurs (exporte la laine vers les Flandres). Pas maritime. Ils se sont engagés dans la guerre des deux roses opposants les York aux Tudor Royaume d’Ecosse : connait des conflits permanents (assassinat des rois). De nombreux conflits entre ses deux royaumes. - Flandres, Pays – Bas : Nord de la France, Belgique, Luxembourg, Hollande

toujours dans un souci d’exagération, ajoute que ce teint vire vers le vert, couleur que l’on associe à la pourriture et qui évoque sensiblement la couleur de l’uniforme des Nazis, vert-de-gris. Les garçons de son âge ayant compris sa fragilité et son état larvaire le surnomment laitue un légume qui ne bouge pas, est fibreux et fragile. Au lieu d’avoir un surnom d’animal puissant, il est un légume, que les être humains mangent et donc détruisent en quelques coups de dents. [...] [...] se font saisissants

de Napoléon introduit un certain nombres d’idées nouvelles, abolition des privilèges de naissance. Au moment de son sacre par le pape en 1804, Napoléon a déclaré, « je n’ai pas succéder à Louis XVI mais à Charlemagne ». En 1814, le philosophe français Henri de St Simon propose la création d’un parlement Européen, il a l’intuition que les techniques nouvelles vont bouleverser le rythme de l’activité économique et le rapport entre les peuples. « De la réorganisation de la société Européenne ou