étude De Texte Argumentatif Discussions

Chapitre 1 : Un vieux couple dans un village reculé Projet séquentiel n° 2 Etude d’un récit présenté sous forme de chronique : « Il était une fois un vieux couple heureux » de Mohamed KHAIREDDINE L’auteur :

perspectives des premieres concernees n'ont cependant pas ete veritablement prises en compte dans les discussions publiques ni dans les reformes des codes vestimentaires entreprises pour contrer le phenomene dans l'espace scolaire. Cette these rompt ce silence en donnant la voix a 28 adolescentes quebecoises francophones (11-18 ans) interrogees en entrevues individuelles et groupes de discussion en 2007. La « methodologie des sensibilites », elaboree par l'auteure, s'appuie sur un cadre theorique

..................................................... Préface de L’Île de la raison ou les Petits Hommes ........... 3 4 POUR COMPRENDRE : quelques réponses, quelques commentaires Étape 1 Étape 2 Étape 3 Textes de théâtre : le texte à ne pas dire ........... Lieux théâtraux : l’espace du jeu ............................. Premières escarmouches : la guerre est déclarée ..................................................... Étape 4 Enjeux du conflit : liberté, égalité ......

thématique du film soit en rapport direct avec les matières qu’ils enseignent ou avec une des questions abordées dans le cadre du cours. 3 AESS0004-1 Education aux médias G. Van Cauwenberge – C. Poskin L’étudiant veillera à distinguer, dans son étude : la description (entendue comme purement factuelle et objective), l’analyse (qui établit les rapports et relations existants entre les différents éléments décrits) et l’interprétation (qui fait intervenir des éléments extérieurs à l’image médiatique

. . . . . . . ......... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ......... 45 48 50 53 56 58 60 3 Entraînement méthodique au Brevet Question type 6 Identifier et justifier les temps ou les modes Sommaire Le texte et l’énonciation ➜ 20 Les procédés de reprise dans les textes 21 ➜ 22 ➜ 23 ➜ 24 25 ➜ 26 ➜ 27 ➜ 28 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

compte du sens d’un texte sans observer de manière rigoureuse l’objet qu’il constitue, un objet fait de mots organisés. C’est là qu’intervient la stylistique, car si les définitions de cette discipline - que certains refusent de considérer comme une science - sont divergentes, toutes admettent que son propos est l’analyse et l’interprétation des faits langagiers pour examiner, scruter, isoler et étudier les diverses composantes d’un texte. En effet, l’étude stylistique d’un texte implique une analyse

propres au texte dramatique et une initiation à ce que représente une mise en scène de théâtre.   Les atouts de cette édition La collection « Classiques & Cie » propose un texte établi à partir de l’édition originale de 1677. Celle-ci se distingue des autres éditions publiées du vivant de Racine comme étant plus proche des données de la représentation, et notamment en ce qui concerne la ponctuation. Les rares variantes sont indiquées en note. Lorsque cela s’est avéré nécessaire, le texte a été modernisé

Transition : Cette vision de la société conduit Gobseck à faire des choix qui illustrent démesure 2) A) Gobseck dans discours, offre pensée dogmatique (= qui ne peut être discuté) qu'il assène à Derville avec le souci de lui ouvrir les yeux Dans le texte, dogmatique = profane C'est une pensée absolue Question rhétorique = traduit supériorité de Gobseck qui veut initier Derville à vie parisienne, comme fera Vautrin dans le Père Goriot. L2-3 Anaphore «  vous «  = persuasif L5. «  Garder vos illusions »

compte du sens d’un texte sans observer de manière rigoureuse l’objet qu’il constitue, un objet fait de mots organisés. C’est là qu’intervient la stylistique, car si les définitions de cette discipline - que certains refusent de considérer comme une science - sont divergentes, toutes admettent que son propos est l’analyse et l’interprétation des faits langagiers pour examiner, scruter, isoler et étudier les diverses composantes d’un texte. En effet, l’étude stylistique d’un texte implique une analyse

............................................................. 23 1.4.4. L'étude de Michel Louis Rouquette ......................................... 24 1.4.5. La rumeur politique d'Aldrin ................................................... 26 2. Discussion ................................................................................................................ 28 2.1. La rumeur : fausse information ? ................................................................ 28 2.2. La rumeur, pourquoi