étude Prologue Des Lais De Marie De France

de Roland Anne-Marie Cadot-Colin N°1301 4.90€ 160 pages Niveau 5e Notice préliminaire Cette adaptation pour la jeunesse s’appuie sur une traduction du texte d’origine, daté de 1100 environ. C’est le premier grand texte littéraire en français vulgaire, et non en latin comme l’était encore une grande partie de la littérature de l’époque. La traduction est en prose et elle ne rend pas compte de la forme littéraire originelle : une suite de strophes de longueur inégale (laisses). Pour donner une

INTRODUCTION Puisant de nouveau dans la "matière de Bretagne", Marie - pour son lai du Chèvrefeuille - plonge dans le cycle arthurien, et plus précisément dans la légende de Tristan et Iseut. Mais plutôt que de raconter le contenu de l'histoire (que l'on sait parsemé de péripéties), Marie fait preuve d'une certaine originalité vis-à-vis de la légende que nous analyserons par l'étude de la métaphore (v. 61 - 104). Toutefois, pour nous mettre en condition, précisons dès lors que c'est le lai

Lire le prologue du Chevalier de la Charrette de Chrétien de Troyes Ursula Bähler Université de Zurich A la mémoire de Karl D. Uitti 1. Point de départ - hypothèses de lecture Au moins depuis la parution, en 1883, d’un article substantiel de Gaston Paris consacré au Chevalier de la Charrette – article qui, par ailleurs, voyait développé pour la première fois le concept d’« amour courtois » appliqué à la relation entre la reine Guenièvre et Lancelot 1 – l’interprétation du prologue de ce roman

année] [p.m.] 1e Année 1. littérature narrative 1.1. hagiographie 1.2. littérature chevaleresque 1.2.1. chansons de geste 1.2.2. romans courtois 1.2.2.1. romans antiques 1.2.2.2. romans celtiques 1.2.2.2.1. Tristan et Yseut 1.2.2.2.2. Marie de France 1.2.2.2.3. Chrétien de Troyes 1.2.3. parodie: Roman de Renart 1.3. fabliaux, contes et fables 1.4. cas spécial : Aucassin et Nicolette 2e Année 2. littérature dramatique 2.1. théâtre religieux 2.2. théâtre profane 2.3. fin moyen âge

Gallica.bnf.fr/themes/litMa.htm ) 1. La littérature au moyen-âge Quels types de littérature ? Les chansons de geste La poésie Les romans Les formes narratives brèves Qui écrivait ? Les clercs Les moines copistes Quelques auteurs Marie de France Chrétien de Troyes 2. Le savoir au moyen-âge Qui transmettait le savoir ? Les clercs Troubadours, trouvères Comment ? L’écrit L’orale Le dit Où apprenait-on ? Qu’enseignait ? Qui enseignait ? 3. De nos jours 1. La littérature

août 2003 Le plus célèbre poète français du XIIe siècle. Ce que nous connaissons de sa vie est fort peu de chose. On a quelque raison de supposer qu'il exerçait la profession de héraut d'armes. Il fut le protégé de Marie, la fille du roi Louis VII et l'Aliénor de Poitiers, mariée en 1164 au comte Henri Ier de Champagne. Le Perceval, que la mort du poète laissa inachevé, est dédié à Philippe d'Alsace, comte de Flandres et de Vermandois, qui périt à la croisade en 1191. Chrétien écrivait le dialecte

Commentaire séance 3 hddCommentaire séance 3 hdd : L’extrait soumis à notre étude est issu du prologue de la Loi Gombette, qui doit son nom au roi Gondebaud, publié le 29 mars 502 de notre ère à Lyon. Le VI eme siècle correspond à la période mérovingienne (VI-VIII). Ce texte a d’autant plus une valeur normative. Historiquement, le contexte de rédaction de cette Loi est caractérisé par les invasions de peuples barbares, dont le royaume des Burgondes vers 406-407 en Gaule. Par ailleurs

deux comediens, il fonde alors « L’illustre Theatre » ou il prend le pseudonyme de Moliere. Malheureuse la troupe fait faillite et Moliere quitte Paris et parcourt les province de l’ouest et du sud. De 1646-1658 Moliere et les Bejarts parcourt la France et cette periode marqua le devut de l’œuvre comique du grand Moliere, dans ce temps il ecrivit « L’etourdit, Le depit amoureux entre-autres » Apres ses petits succes il decide de retourner a Paris en 1658 avec les Bejarts, c’est en 1659 que Moliere

se développent→argument de la nature. → Réécriture de la DDHC montre qu’elle est favorable à une collaboration et égalité des deux sexes. Ouverture : Les femmes obtiendront des droits pendant la Révolution (divorce) mais pas le droit de vote (1944)→France, l’un des derniers pays européens.EL4 : Postambule à la DDFC, Adresse aux femmes, pages 27-30, O. de Gouges, 1791 (littérature d’idées, parcours : écrire et combattre pour l’égalité) ___________________________________________________________________

 ETUDE DES GENRES 2 Problématique du module : Le module a pour objectif de sensibiliser les étudiants aux genres dramatiques (le théâtre) et plus particulièrement à la tragédie et à la comédie. Contenus du module : Définition des différents genres dramatiques La tragédie : origine et rappel historique la tragédie grecque antique la tragédie classique (XVII° siècle) - La comédie au XVII° siècle - Le théâtre au XX° siècle