étude à Caractère Professionnel Bts Esthétique

AFASAM ETUDE SUR LES METIERS DU SON DANS L’AUDIOVISUEL Enquête auprès de 32 entreprises des secteurs de la radio, de la télédiffusion, de la production audiovisuelle et du cinéma, de l’industrie technique de l’évènementiel et du multimédia. Remerciements Mes collaborateurs et moi-même, tenons à remercier chaleureusement toutes les personnes représentantes des entreprises qui nous ont accueillis, et qui ont bien voulu, à l’occasion d’une entrevue, partager leur connaissance des métiers

..............................................................7 Référentiel des Activités Professionnelles ............................................................................................... 9 I - Intitulé du BTS ........................................................................................................................................................ 11 II - Contexte professionnel ..........................................................................................

| |(Apprenti ( Ex Apprenti | |( Enseignement à distance ( Expérience professionnelle | Partie « contrôle du dossier d’ACRC » ATTESTATION DE REALISATION DE CONTRAT |STAGIAIRE :

...............................................................7 Référentiel des Activités Professionnelles ............................................................................................... 9 I - Intitulé du BTS ........................................................................................................................................................ 11 II - Contexte professionnel ..........................................................................................

envahissent : objets cultes, culte des objets » Avec « Cette part de rêve que chacun porte en soi », « Ces objets qui nous envahissent : objets cultes, culte des objets » est le second thème retenu pour l’épreuve d’examen de culture générale et expression du BTS en 2015. L’anthologie que nous lui consacrons comporte une cinquantaine de textes de natures complémentaires (littérature, essai, article de presse, de dictionnaire, interview, chanson), dont les auteurs, pour beaucoup, figurent dans les indications

Dossier de suivi de formation et d’évaluation BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL ESTHÉTIQUE COSMÉTIQUE / PARFUMERIE NOM :…………….……………………………..… Prénom………………………………………… Version janvier 2013 Le dossier de suivi de formation et d’évaluation SOMMAIRE Pages 1 2 3 3 4 5 6 7 8 8 9 - 10 11 12 13 14 15 1- LE DOCUMENT DE LIAISON 1. Identification, rôle des différents partenaires Présentation du stagiaire Présentation de l’établissement scolaire ou du centre de formation Présentation des différentes

Dossier de suivi de formation et d’évaluation BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL ESTHÉTIQUE COSMÉTIQUE / PARFUMERIE NOM :…………….……………………………..… Prénom………………………………………… Version janvier 2013 Le dossier de suivi de formation et d’évaluation Pages SOMMAIRE 1 1- LE DOCUMENT DE LIAISON 2 1. Identification, rôle des différents partenaires Présentation du stagiaire Présentation de l’établissement scolaire ou du centre de formation Présentation des différentes entreprises Rôle des différents

INSTITUT DU CAP BON ESTHETIQUE Diplôme : Brevet de Technicien Professionnel en Esthétique Cosmétique 1ere année BTP Stage : du 01/06/2015 au 01/07/2015 RAPPORT DE STAGE CENTRE MARHAB A TH AL ASSO & SP A Elaboré par : Encadré par : IMEN GUESSMI MME MAHFOUDH MARIAM REZGUI MOHAMED Année de Formation : 2014/2015 1 DEDICACES J’offre mon mémoire à mon marie l’espoir de ma vie pour son soutien, le sacrifice qui a fait pour réaliser mon rêve toutes la période scolaire, son audace, sa résistance

Communication orale Bts technico-commercial Communication orale LE LANGAGE CORPOREL DANS LA COMMUNICATION En parlant de communication, il ne faut jamais oublier quegestuelle, interjections vocalescommunication verbale que non verbale, car ces deux types de communication s'interpénètrent. Même au téléphone, il est facile d'appréhender les attitudes physiques de son interlocuteur. Ce dernier, grâce à l'utilisation de sa propre voix et des interjections d'écoute, peut suggérer des nuances

Hautcoeur Clément BTS 1ère Année La Stylique Année 2003 Sommaire I) Introduction II) La Stylique pour « le Logo » de l’entreprise 1) Objectifs du logo 2) L'identité visuelle 3) Symbole et typographie 4) Application du logo 5) Un logo pour : 5.1) Être vu 5.2) Être connu et reconnu 5.3) Être retenu, mémorisé 5.4) Séduire 5.5) Fidéliser 6) Un professionnel pour : 6.1) Être bien perçu 6.2 ) Un logo bien pensé 7) Emplacement du logo 8) La Taille du logo 9) Le logo sur un fond III) La