évolution Politique De 1945 à Nos Jours

historique A. Mémoires et histoire B. L'historien et les mémoires de la Seconde Guerre mondiale en France B.1. Une mémoire patriotique a. Une France d'après-guerre divisée b. La Résistance comme mémoire ofcielle B.2. Le renouvellement depuis 1970 a. La remise en cause du mythe résistancialiste b. L'afrmation de la mémoire du génocide C. L'historien et les mémoires de la guerre d'Algérie (chapitre non développé, revenez l'an prochain.) Qestion Tème 1 introductif. Le rapport des sociétés à leur passé

civilisation japonaise Le Bouddhisme est une religion apparue en Inde et caractérisée par sa spiritualité. Il cherche a atteindre l'Eveil. C'est à dire, à comprendre les quatre vérités qui énoncent les problèmes de l'existence: 1. La vérité de la souffrance. 2. La vérité de l'origine de la souffrance. 3. La vérité de la cessation de la souffrance. 4. La vérité du chemin menant à la fin de la souffrance. Le Shintoïsme est issus des mythes et de la vie entre l'homme et la nature. La nature

d'études 3 : La République en France Situation 1 : Le droit de vote en France : Évolutions et débats. Titre Louise Weiss et le vote des femmes dans l'entre-deux guerres. Problématique Comment Louise Weiss a-t-elle participé à l'obtention par les femmes du droit de vote ? -+ DOC 1 Document illustratif: extraits du Code civil (1804) • Art. 213-Le mari doit protection à sa femme, la femme doit obéissance à son mari. • Art. 214-La femme est obligée d’habiter avec son mari et de le suivre

L'Allemagne dans les relations internationales (1945-1990) [pic]La période étudiée a un sens: le 8 mai 1945, l¹Allemagne disparaît, non seulement comme puissance, mais aussi en tant qu¹État du fait de la capitulation sans conditions du III e Reich. Le génocide amène à créer la notion de crime contre l¹humanité, le procès de Nuremberg, qui est celui des nazis, pose également la question de la culpabilité collective du peuple allemand. Au contraire, le 3 octobre 1990, l¹Allemagne unifiée est la première

l’unique pilier dans une famille, dominant et décidant de tout. A partir de la Révolution française et la mise en place des Droits de l’Homme et du citoyen, s’opère un changement au sein de la famille, qui consiste à donner plus d’importance à la femme, la mère. Mais depuis lors, comment a évolué la place de la femme dans la famille ? Vis-à-vis de son mari ? Dans un premier temps nous allons présenter les différentes évolutions qui ont eu lieu dans la période du XIX siècle, avant de nous intéresser

classe s’organise pour revendiquer une évolution de sa condition. Il s’organise en partis et syndicats. Il apparaît en Europe au XIXe siècle -Socialisme : Doctrine née vers 1830 défendant une société plus juste -SPD : Parti Social Démocrate, créé en 1875. Premier parti de masse européen. Organisation très structurée, modèle pour les autres partis socialistes européens -Coalitions : S’allier à d’autres partis -Révisionnisme : Remettre en cause un système politique établit -Cogestion : Modèles de gestions

Le Moyen-Orient de 1945 à nos jours Après la 2nd GM le Moyen-Orient anciennement dominé par les Français et surtout les Britanniques est le cadre de tensions localisées liées à des enjeux stratégiques, économiques et idéologiques. La naissance de l'Etat d'Israël ajoutée au nationalisme rivaux transforme la zone en poudrière et en font un enjeu majeur de la rivalité Est/Ouest. I- La naissance d'une poudrière. 1. Un carrefour stratégique instable Le Moyen-Orient est une véritable mosaïque

les deux grandes puissances, de 1945 à nos jours ? D’autres puissances vont-elles émerger au côté des Etats-Unis et de l’URSS sur cette même période ? I. La mise en place d’un monde bipolaire (1947-1953). A. L’Allemagne, symbole de l’opposition entre les deux Grands. A Yalta (février 1945) et Potsdam (août 1945), les Alliés organisent conjointement le procès de Nuremberg, la gestion de l’Allemagne à travers une commission de contrôle interalliés (novembre 1945, libre passage vers les zones

de manière développée les grandes lignes d’ intervention réalisée à Annemasse en avril 2004 dans une le cadre des journées portant sur les nouveaux programmes de terminale organisées par l’ Inspection Pédagogique Régionale. Dans sa version définitive, il a été modifié pour intégrer la réflexion de J.M DARIER. Les points clés de cette contribution ont été élaborés avec le concours de Louis-Pascal Jacquemond, IA-IPR, et la relecture a été assurée par Catherine Biaggi, IA-IPR. PLAN : I. « Le nouvel

économique, l’évolution démographique et leurs conséquences sociales et culturelles Leçon 1 : Les Trente Glorieuses et la crise économique : A)Les Trente Glorieuses (1945-1973) De 1945 à 1973, le PIB mondial connaît une forte hausse et la croissance économique (augmentation durable de la production de biens et services ; calcul par le taux de croissance, c'est-à-dire l'évolution du PIB de l’année par rapport au PIB de l’année précédente) est exceptionnelle. Trois éléments sont réunis pour expliquer