évolution Psychologique Candide

quatre auteurs ont plusieurs points en commun entre elles-mêmes, mais aussi nous repérons des citations et des références à certaines œuvres du 18e siècle : en particulier à Jacques le fataliste de Diderot au moins pour l’aspect esthétique ; et à Candide de Voltaire pour l’aspect de fausse naïveté qui dévoile, qui révèle le sens caché des choses par le truchement de sa candeur. Nous évaluerons le pessimisme relatif de ces œuvres pour comprendre l’intention de ces auteurs à travers leurs textes.

peste’’ (1947) roman d’Albert CAMUS (320 pages) pour lequel on trouve un résumé puis successivement l’examen de : la genèse (page 4) l’intérêt de l’action (page 7) l’intérêt littéraire (page 10) l’intérêt documentaire (page 13) l’intérêt psychologique (page 17) l’intérêt philosophique (page 28) la destinée de l’œuvre (page 34) Bonne lecture ! Première partie Le narrateur se propose de relater le plus fidèlement possible les « curieux événements» qui se sont produits « en 194.., à Oran»

n°0712C81975 Dépôt légal : avril 2012. Achevé d'imprimer : avril 2012 Numéro hors-série réalisé par Le Monde © Le Monde – rue des écoles, 2012 le personnage de roman, du xviie siècle à nos jours p. 5 chapitre 01 – Définition(s) et évolution du genre romanesque du xviie siècle à nos jours chapitre 02 – Le personnage de roman : du héros à l'anti-héros chapitre 03 – Personnage romanesque et vision(s) du monde p. 6 p. 12 p. 18 Le texte théâtral et sa représentation, du

de bac analysés et commentés pas à pas pour une meilleure compréhension. Sans oublier la méthodologie des épreuves et les conseils pour s’y préparer. lE pErsonnAgE dE romAn, du xviiE sièclE à nos jours p. 5 chapitre 01 – Définition(s) et évolution du genre romanesque du xviie siècle à nos jours chapitre 02 – Le personnage de roman : du héros à l'anti-héros chapitre 03 – Personnage romanesque et vision(s) du monde lE tExtE théâtrAl Et sA rEprésEntAtion, du xviiE sièclE à nos jours p. 6

n°0712C81975 Dépôt légal : avril 2012. Achevé d'imprimer : avril 2012 Numéro hors-série réalisé par Le Monde © Le Monde – rue des écoles, 2012 le personnage de roman, du xviie siècle à nos jours p. 5 chapitre 01 – Définition(s) et évolution du genre romanesque du xviie siècle à nos jours chapitre 02 – Le personnage de roman : du héros à l'anti-héros chapitre 03 – Personnage romanesque et vision(s) du monde p. 6 p. 12 p. 18 Le texte théâtral et sa représentation, du

de toutes les façons 2. Le dis- 1. Acte V, scène 1, p. 55. \ 2. Dès l’acte I, quand il est question de tuer le roi, ou à l’acte IV, au mo- ment de la guerre contre la Russie. 6 UBU ROI cours du personnage n’exprime pas de motivations psychologiques élaborées qui viseraient à rendre compte de la complexité de l’humain. Jarry s’insurge contre le théâtre naturaliste de son époque 1. L’archétype du caractère au théâtre est sans doute le personnage d’Arlequin dans la commedia dell’arte. D’ailleurs

littérature. C’est l’idée que toute littérature est fiction. Jean-Marie Shaeffer dans Pourquoi la fiction ? rejoint Aristote et tente de redresser justement cette façon de penser car, pour lui, avant de relever de l’art, la fiction est une compétence psychologique que le petit enfant apprend et qui joue un très grand rôle dans sa vie mais aussi dans celle de l’adulte. Il faut souligner que la notion de fiction pose un certain nombre de questions, notamment, la question ontologique qui cherche à déterminer

réussie (création au T.E.P. le 2 nov. 1982). Le voyage de Mémé. Paris, Bordas, 1982, 94 p. Roman. coll. "Aux quatre 27 Bibliographie de la littérature judéo-maghrébine coins du temps ,"C'est à redécouverte de Paris, par les yeux d'une mémé ravie et candide, fraîchement débarquée d'Algérie, que l'auteur nous convie dans ce récit pour enfant... Le livre d'Etoile. Paris, Le Seuil, 1986, 191 p. Roman. coll. "Virgule ,"La même grand-mère fait ici le récit de son départ d'Algérie et de sa difficile intégration

representee dans la litterature ̂enfantine, que la famille elargie, parents-enfants-grands-parents. Cette premiere constatation a sus- cite notre interet pour le sujet. Parallelement les sociologues decrivent une evolution importante dans la situation des personnes agees. Cette evolution aboutit a une rea- lite qui met en cause 1'idee traditionnelle que l'on se fait de la vie familiale repliee sur elle-meme. Notre etude consistera a analyser, a partir de la production edi- toriale, les ouvrages

sociologie. Le fait social de Durkheim est produit par les relations sociales (langages, coutumes…) Pour la sociologie, on s’intéresse à toutes les sphères humaines en les envisageant du point de vue des relations humaines (pas du point de vue psychologique ou biologique). Difficulté de définir la sociologie Les relations sociales sont complexes et possèdent des formes extrêmement différentes, il est ainsi possible de les analyser de manière différente. Il existe une codification d’un type de relations