uxACTEURS ET ENJEUX DE L’AMENAGEMENT DES TERRITOIRES DU QUOTIDIEN

Introduction :
L’objectif de l’aménagement des territoires du quotidien est d’effectuer un développement équilibré. Ce développement doit réduire.
L’aménagement est l’action volontaire et réfléchie d’une collectivité sur son territoire. Le territoire est l’objet d’étude essentiel de la géographie : il s’agit d’une portion d’espace appropriée par un groupe humain, qui l’occupe et l’aménage pour ses besoins quotidiens (alimentation, logement, déplacements, soins, éducation…). Un « territoire du quotidien » désigne un territoire que nous fréquentons régulièrement et qui, par conséquent, se trouve à proximité de notre lieu de vie (le lycée pour les élèves, le lieu de travail pour les parents…). Les acteurs sont tous les individus qui vont être amenés à intervenir dans le projet.
La question que l’on peut alors se poser est si les acteurs de ce développement font vraiment un aménagement équitable de ces territoires du quotidien.
Dans une première partie nous verrons que les territoires du quotidien sont des espaces pratiqués et aménagés. Ensuite nous verrons que ces territoires du quotidien sont des espaces cogérés. Pour finir nous verrons que ce sont des espaces à enjeux.

1) Les territoires du quotidien, des espaces pratiqués et aménagés : a. Des espaces habités : des espaces familiers, uniques et évolutifs
Le territoire du quotidien correspond aux lieux où chaque individu pratique ses activités et ses déplacements habituels. C’est donc un espace familier, autour du domicile, Herrlisheim. Il est lié au divertissement, tennis, voir des amis, au course, Leclerc, au soin… Ce territoire est à la fois construit, unique pour chaque individu et évolue s’élargissant, en fonction des périodes de la vie. Mon école maternelle, école primaire et collège se situaient à Herrlisheim, maintenant mon lycée se trouve à Bischwiller. Mon territoire du quotidien c’est donc élargie. Ainsi le territoire du