Parcours de lecture « Méditer une œuvre. Partager son point de vue »

Le liseur, Bernhard SCHLINK

Traitez une question au choix correspondant à l’œuvre lue :
Que nous donne à réfléchir ce roman sur le regard qu’on porte sur autrui qu’on pensait proche ?

Le mouvement romanesque, qui connut son apogée au XIXe siècle, reste présent au siècle suivant. Cependant, la littérature du XXe siècle est particulièrement marquée par les deux guerres mondiales, et le roman est alors beaucoup plus critique et pessimiste vis-à-vis de ces deux guerres, en restant toutefois, réaliste, existentialiste ou même surréaliste.
En voici un parfait exemple. Bernhard SCHLINK, écrivain et professeur de droit allemand, écrivit plusieurs romans policiers. Parmi ces œuvres, Le liseur, diffusé en 1995, (et plus tard adapté au cinéma), connut un franc succès dès sa sortie. Ce roman réaliste nous raconte l’histoire d’un jeune homme de quinze ans nommé Michaël BERG ayant fait la rencontre d’une jeune femme âgée de trente-cinq ans, Hanna SCHWITZ avec qui par la suite, il aura une relation amoureuse. Suite aux nombreuses péripéties, le regard de Michaël vis-à-vis d’Hanna changera. Cette histoire se déroule entièrement sous le point de vue de Michaël.
Nous nous interrogerons donc sur ce Que nous donne à réfléchir ce roman sur le regard qu’on porte sur autrui qu’on pensait proche ?
Le roman est divisé en trois parties. Nous analyserons d’abord la première partie, comment évolue la relation entre Michaël et Hanna, comment Michaël définit sa relation avec Hanna de « proche ». Puis, nous étudierons les deuxième et troisième parties du roman : comment cette relation qui semblait proche ne l’est pas totalement.

Dans un premier temps, la relation qu’entretient Michaël avec Hanna est surtout axée sur l’intimité, en effet, suite à ces relations sexuelles, Michaël tombe amoureux d’Hanna. Quant à Hanna, elle semble indifférente, n’éprouvant aucun sentiment à son égard. Elle ne cherche pas à