Idée principale : Toute chose s’aime dans la nature au printemps.

ISecondaire1 :
Effet, les oiseaux dont l’auteur montre à la fille s’aime beaucoup.

1) Exemple : Ronsard énumère plusieurs oiseaux qui manifestent l’amour.

Citation : « Voyez les passereaux/ Qui démènent l’amour : voyez la colombe aux, / Regardez le ramier, voyez la tourterelle. » (v.2-4)

Explication : La répétition du mot «voyez » dans la première strophe (v.2-3-4) crée un effet d’insistance par l’auteur. Il insiste sur des oiseaux différents. Il désire montrer à la fille que peu importe le type d’oiseau, chacun d’eux dégage de l’amour. Alors chaque être humain peut donner de l’amour dont elle aussi.

2) Exemple : Les oiseaux frétillent partout d’un arbre à un autre dans la nature.

Citation : « Voyez deca delà d’une frétillante aile/Voleter par les bois l’amoureux oiseau » (v.5-6) Explication : L’auteur emploie les mots « deca delà » (v.5) qui défini « partout ». Le sentiment amoureux de l’oiseau le fait voler partout d’où le sentiment de liberté et d’excitation. L’oiseau semble alors heureux grâce au sentiment d’amour.

ISecondaire2 : D’ailleurs, l’interlocuteur montre que les bergers se donnent de l’affection.
1) Exemple : Pendant que la bergerette fait son travail, elle chante comme un oiseau son amour au pastoureau.

Citation: « Ici, la bergerette, en tournant son fuseau/ Dégoise ses amours » (v.9-10) explication: L’utilisation du mot « dégoise » (v.10) met en relief que la travailleuse montre son amour parallèlement aux oiseaux. Afin de montrer son amour au pastoraux, la bergerette chante des chansons d’amours avec passion. Elle ne voit que lui en « tournant son fuseau » .

2) Exemple : Le berger répond à la chanson de la fille.

Citation : « Le pastoureau/ Répond a sa chanson : ici toute chose aime » (v.10-11)

Explication : Les deux humains chantent leur amour comme des oiseaux illustrent une harmonie avec la nature. Peu importe la personne, chacun va