Apprentissage organisationnel

Apprentissage organisationnel

Plan :
Chapitre I: l’apprentissage organisationnel.
Partie I: L’apprentissage en général.
Définition l’apprentissage.
Les types d’apprentissage.
Partie II: Définition de l’apprentissage organisationnel.
Définition de l’apprentissage organisationnel.
Cycle de l’apprentissage organisation.
Apprentissage individuel.
L’apprentissage dans les différents concepts.
Chapitre II: la gestion de la connaissance.
Partie I: la gestion de la connaissance.
Définition de la gestion de la connaissance.
Le management et la gestion de la connaissance.
Partie II: l’économie de la connaissance.
Définition de l’économie de la connaissance et les éléments fondamentaux.
Les piliers de l’économie de la connaissance.
La hiérarchie de l’économie de la connaissance.
La mise en place d’un projet de gestion des connaissances.
Chapitre III: Les apports, les limites et les remèdes.
Les apports.
Les limites.
Les apports.

Chapitre I: l’apprentissage organisationnel :
Partie I: L’apprentissage en général :
Définition l’apprentissage.
Généralement On appelle apprentissage processus d’acquisition de connaissances, d’habilités, de valeurs et d’attitudes, possibilité au moyen de l’étude, de l’enseignement ou de l’expérience. L’apprentissage humain se définit en tant que changement relativement stable de la conduite d’un individu en raison de l’expérience. Ce changement survient de l’établissement d’associations entre stimulations et réponses.
Les types d’apprentissage.
Notamment on peut soulever différents types d’apprentissage : * L’apprentissage réceptif : la personne comprend le contenu et le reproduit, mais ne découvre rien * L’apprentissage par découverte : les contenus ne sont pas reçus passivement, à moins qu’ils soient réordonnés dans le but de les adapter au schéma cognitif. * L’apprentissage répétitif : il a lieu lorsque les contenus sont mémorisés sans les comprendre et sans les