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  • Publié le : 28 avril 2010
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CORRIGE ET METHODE / DEVOIR 2 – DISSERTATION

Après avoir choisi le sujet de dissertation car le sujet et les documents survolés rapidement paraissent vous convenir il convient de réaliser un brouillon, suivant une méthode qui vous servira de guide pour réaliser le devoir.

Nous nous appuierons sur la fiche « Une méthode de la dissertation … », ci jointe.

1. Analysez l’énoncé
2.Définissez les expressions ou mots clés

(environ 15 minutes)

+++

Sujet

Faut-il toujours plus de croissance économique ?

Il vous semble que la réponse doit être négative, ou au moins conditionnée à la situation analysée : sommes nous à l’échelle de la planète ou d’un pays ? D’un pays développé ou non ? Dans le court terme ou le long terme ? La réponse va être conditionnée au contexte,quoi que le terme « toujours plus » paraît un peu « extrême », et donc critiquable.

Rappelons nous la définition de : croissance économique, en se rappelant qu’elle peut être intensive ou extensive

Etant données les connaissances du cours vous pensez spontanément à quelques limites : la question de l’écologie et du développement durable (cours)
La question de l’épuisement des ressourcesrares (cours)
La question des inégalités (cf. devoir 1)

Tout en oubliant pas (devoir 1) que la croissance semble être nécessaire au développement

Ainsi on se dit que croissance => développement, mais que la croissance « infinie » semble menacer le développement durable

Attention : à part la définition de la croissance, vous n’avez rien de rédigé pour l’instant., seulementdes notes de brouillons

Nous pouvons passer à l’étape suivante

3. Délimitez le sujet dans le temps et dans l’espace
4. Elucidez la problématique

(environ 10 minutes)

Le point 3 sera fonction des documents et de vos connaissances ; à priori quand la question écologique est posée c’est souvent à l’échelle de la planète, et dans le monde contemporain. Nous verrons que la question desinégalités et de la pauvreté se pose autant du point de vue des pays développés (USA) qu’émergents.

On peut, à partir des premières notes reformuler le sujet de la façon suivante :

Croissance, développement et développement durable sont-ils compatibles ?

Le point 4 consiste à reprendre la problématique ci-dessus est de se donner une idée de réponse, (par exemple un plan « oui-non »), ou unplan plus tranché (plus difficile, « a court terme c’est possible, à long terme c’est impossible »).

Il est temps d’analyser les documents pour « cadrer » la réponse.

(VOUS N AVEZ ENCORE RIEN REDIGE, ET N AVEZ PAS ENCORE LU EN DETAIL LES DOCUMENTS : VOUS AVEZ CADRE VOTRE SUJET, VOUS CONNAISSEZ (EN FONCTION DE VOS CONNAISSANCES DE COURS) LA DIRECTION DE VOTRE DEVOIR ; VOUS AVEZ UNE EBAUCHE DEPROBLEMATIQUE MAIS CE SERONT LES DOCUMENTS QUI VOUS PERMETTRONS DE LA PRECISER.

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EN GROS LA PRISE EN MAIN DU SUJET, LA REUNION DES IDEES QUI VOUS PARAISSENT SPONTANEMENT Y REPONDRE ETC ETC C EST 30 MIN

ETAPE SUIVANTE FONDAMENTALE ET GROSSE CONSOMMATRICE DE TEMPS

5. Analysez les documents :

(environ 1H)

[pic]

Thème : Croissance et capitalisme, inégalités (développement),régulation de l’économie par le marché

Document compliqué ; il rappelle les points suivants :
La croissance satisfait les besoins de la population
La croissance, dans la société capitaliste est possible grâce à la recherche du profit, et donc à l’investissement
La croissance (valeur ajoutée) se réalise en économie de marché dans la vente
Dans la société capitaliste, on identifie la croissance(du profit, du marché) au progrès de la société. Ce qui est bon pour le marché (la croissance) est bon pour la société (progrès social).
Attention les termes utilisés (idéologie, capitalisme …) sont des termes « marxistes », donc critiques et « de gauche » en économie. Un texte comme celui-ci émet donc une opinion.

[pic]

Thème : croissance et développement durable

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