Citoyenneté
Au programme : En 1re
L’emploi du temps comprend des enseignements communs à toutes les séries générales (français, histoire-géographie, éducation civique, juridique et sociale, EPS et langues vivantes).
Leur objectif : partager une culture générale fondamentale et faciliter les éventuels changements de série.
À noter : dans certains établissements, il est possible d’étudier une discipline en langue étrangère.
S’y ajoutent des enseignements spécifiques, parmi lesquels : mathématiques, pour acquérir les notions et les concepts fondamentaux au travers d’activités de recherche et de résolution de problèmes ; physique-chimie pour mettre l’accent sur la démarche expérimentale ; sciences de la vie et de la Terre ou sciences de l’ingénieur ou biologie, écologie, agronomie et territoires (enseignement dispensé dans les lycées agricoles). En terminale, des enseignements communs demeurent (LV1 et LV2, EPS, éducation civique, juridique et sociale) à côté des enseignements spécifiques . Pour tous les élèves de la série, des enseignements spécifiques dont le poids est plus important qu’en 1re : mathématiques (coefficient 7 ou 9), physique-chimie (coefficient. 6 ou 8) et sciences de la vie et de la Terre (coef. 6 ou 8) ou sciences de l’ingénieur (coefficient. 8) ou écologie, agronomie et territoires (coefficient 7 ou 9). De plus s'ajoute un enseignement de spécialité au choix qui permet d’acquérir des profils différents dans la perspective d’une poursuites d’études : Mathématiques, physique-chimie et sciences de la vie et de la Terre informatique et sciences du numérique (introduction à l'information numérique, aux algorithmes, aux langages et architectures informatiques pour comprendre les usages (internet, réseaux sociaux…), les créations (objets numériques, représentations 3D…), les applications (logiciels) et les enjeux (sécurité, confidentialité, protection de la