14/11/2012 - Notes pour une fiche de lecture

I – Références de l’ouvrage
I-1. Michel MORAL, Pierre ANGEL, COACHING Outils et pratiques, 2e édition, Armand Colin Paris, 2009.
I-2. Cet ouvrage est un guide destiné aux personnes qui souhaitent devenir coach, afin de leur permettre d’avoir un aperçu de la profession avant de poursuivre leur projet.

II – Thème et thèse de l’ouvrage, compétences transmises (EMCC)
L’objectif est de présenter une description exhaustive des enjeux du coaching et du métier de coach. Il recense l’origine, les objectifs et la méthodologie. Il donne un éclairage sur la façon dont se construit une relation d’accompagnement et survole un ensemble de techniques et de modèles.

III – Résumé de l’ouvrage

En huit chapitres, les auteurs font un état des lieux de la pratique du coaching. Cette seconde édition présente des différences par rapport à la précédente, réalisée 5 ans plus tôt, pour intégrer les conséquences de la mondialisation, qui entraîne beaucoup d’expatriations dans les deux sens et implique des différences culturelles au sein des équipes professionnelles.
Le succès du coaching est lié aux changements profonds de l’individu et donc de la société. Les attitudes de management et les équipes ont évolué en même temps. L’orientation anglo-saxonne vers l’exécution des tâches nécessite une attention plus soutenue car beaucoup d’objectifs doivent être atteints en même temps. Le désir de conformité des collaborateurs évolue vers la nécessité d’être acteur, et le manager, d’autocrate devient animateur, ce qui entraîne la nécessité d’une grande cohésion d’équipe pour marcher vers le succès. C’est ainsi qu’explose la demande de coaching.
L’origine du terme vient du monde du sport, et recouvre la notion de préparation et d’accompagnement pour exploiter le potentiel du sportif, afin d’obtenir un résultat mesurable. Transposé dans le monde de l’entreprise, il s’agit de maximiser la performance sans logique de compétition mais