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Combustion_butane_professeur_eleves 2

1476 mots 6 pages
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Sciences Physiques
Chimie
Combustion du butane
Protocole expérimental : le droit à l’erreur !
Quatrième

Khelifa HEDLI, professeur au collège Croix d’Argent, MONTPELLIER

Documents pour le professeur 1
Présentation générale 1
Fiche professeur : déroulement de la séance 2
Fiche élève 3
Proposition d’une fiche d’évaluation en classe 4
Exemples de production d’élèves 5
Hypothèses sur les produits de la combustion 5
Propositions de protocoles expérimentaux 6

Documents pour le professeur
Présentation générale
Type :
Activité de découverte de la combustion du butane
Niveau :
Classe de quatrième – Collège. Durée conseillée 1,5 h
Mots-clés : activité, transformations chimiques, combustion, produits, réactifs, butane.
Pré-requis
Transformations chimiques, les réactifs, les produits, combustion du carbone.
Objectifs pédagogiques généraux :
Déterminer les produits de la combustion du butane
Réaliser une expérience de la combustion

Compétences du socle mises en jeux dans l'activité :

Pratiquer une démarche scientifique et technologique, résoudre des problèmes

Modalité :
En salle de TP, les élèves émettent des hypothèses qu'ils débattent en petits groupes puis collectivement. Chaque groupe élabore un scénario d'expérience pour valider ou invalider son hypothèse ou celles des autres. Le professeur a un rôle d'arbitre.
Dispositif technique :
- Un matériel de projection, retro projecteur ou vide projecteur (facultatif).
- feuilles transparentes, marqueurs, feuilles de brouillons.
- Liste du matériel mis à leur disposition :
Tubes à essais, briquets, béchers, erlenmeyers, flacons rond, pinces en bois, porte-tubes à essais, ballons, eau de chaux, sulfate de cuivre anhydre, bouchons, entonnoirs, entonnoirs, Tubes en pvc, verres à pieds, seringues et autre matériel de chimie…….
Description activité :

En salle de TP :
- Une image d’un briquet allumé est projetée (ou distribuée) aux élèves.
- Le professeur les interpelle oralement « La combustion du butane d’un briquet

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