Communication interne
N.B.: La forme masculine utilisée dans les textes comprend également les hommes et les femmes.
I. Introduction
Une bonne communication au sein d'une entreprise moderne est essentielle à sa bonne marche. Savoir c ommuniquer et surtout savoir bien écrire peut donc revêtir une importance considérable dans votre carrière. C'est pourquoi la rédaction de rapports occupe une place importante dans votre formation. Le rapport de stage vous apprend à recueillir, analyser, organiser et présenter de l'information sur un sujet donné. Au cours des différents stages, vous aurez l'occasion de préparer plusieurs types de rapports, et ces documents deviendront pour vous et votre employeur une description écrite de votre travail. À la fin de chaque stage, l'étudiant en enseignement coopératif doit remettre un rapport de stage qui est évalué par le coordonnateur académique * (professeur). Le Rapport joue un rôle important dans la détermination de la note pour le stage; d'autres facteurs sont la lettre explicative, l'évaluation par l'employeur et pour la Faculté d’administration, le plan du rapport de stage. Les objectifs énoncés dans ce document décrivent les exigences de base. Compte tenu des distinctions entre les disciplines, chaque département peut modifier légèrement les divers objectifs et la présentation du rapport. Il est donc très important de parler à votre coordonnateur académique avant de commencer à préparer votre rapport. Veuillez visiter notre site web à (http://www.uottawa.ca/academic/coop/fra/coord-f.html) pour la liste à jour pour tous les coordonnateurs coop départementaux. • • • • • • Pour les exigences supplémentaires en génie chimique, voir l’ANNEXE A. Pour géographie et études de l’environnement, voir l’ANNEXE B. Pour la Faculté d’administration voir l’ANNEXE C. Pour l’École d’ingénierie et de technologie de l’information (ÉITI), voir l’ANNEXE D. Pour les exigences supplémentaires en biologie, voir l’ANNEXE E. Pour