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Principes et faits économiques contemporains
Cours magistral : 20h
2008 / 2009
Enseignants :
Francis KERN & Julien PENIN
Penin@cournot.u-strasbg.fr
Objectifs du cours :
- Découvrir certaines problématiques économiques actuelles (forcément non exhaustif)
- Economie de l’innovation et de la connaissance
- A la lumière de cet exemple de problématique, se familiariser au raisonnement économique)
- Bref : vous convaincre que l’économie n’est pas une science rébarbative
Introduction
L’innovation est un thème essentiel. Nous vivons dans des « économies fondées sur la connaissance »
C’est essentiellement les investissements dans la production de connaissances qui soutiennent la croissance économique
(Ne signifie pas qu’avant la connaissance n’était pas un bien économique important. Ce n’était simplement pas le plus important)
Remarque: Pas une rupture, juste une lente évolution qui a vu s’accroître le rôle économique de l’innovation
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Objectifs de Lisbonne : Faire de L’Europe une économie fondée sur la connaissance (et donc une économie innovante et dynamique)
Différentes sources d’un avantage compétitif - Matières premières - Coûts (de la main d’œuvre par exemple) - L’innovation
L’avantage comparatif principal d’un pays comme la France réside dans sa capacité à rester innovant (ex. ADPIC)
« on a pas de pétrole mais on a des idées »
L’innovation est donc essentielle pour les décideurs publics. Elle l’est aussi pour les entreprises car c’est la seule source durable d’un avantage compétitif :
Selon les théories classiques les entreprises se livrent une concurrence acharnée sur les prix et les quantités. Pourtant, la véritable variable stratégique pour une entreprise est l’innovation :
« In capitalist reality as distinguished from its textbook picture, it is not price competition which counts but the competition from the new commodity, the new