Nous sommes en présence d'un corpus sur la volonté d'émancipation, des jeunes femmes dans des tragi-comédie, comédie, drame romantique, du XVII éme Siècle pour les documents 1/2/3 (classicisme) et XIX éme Siècle pour le document 4 (romantisme). le document 1 est extrait de l'illusion comique de Pierre Corneille, le second est extrait de l'école des femmes de Molière, le troisième est extrait de dandin ou le mari confondu de Molière, le dernier est extrait de les caprices de marianne de Alfred de Musset.

Mini-intro :

On constate que les jeunes femmes manifestent leur liberté.
Dans le §1, on va voir que les femmes, n'aime pas leur époux, et ne se géne pas pour leurs faire comprendre.
Dans le second, les femmes s'opposent au tradition de l'époque,elle veulent l'égalité et son contre les mariage arangé.
Dans les dernier, les femmes utilise leurs intélligence et leurs naïveté, pour obtenir ce qu'elle veulent, elle devient insolentes !

§1 :

Premièrement, dans ces textes, on peut y aperçevoir l'amour non réciproque de la part des femmes, Isabelle (T1) et Agnès (T2) elles avouent leur amour sans détournement, "en un mot je vous aime" (v8) "oui, je l'aime" (T2 v 31). elles réclament de la franchise dans leur vie courante : "Epargnez ces propos superflus" (T1 v5) "mais, las ! Il le fait, lui, si rempli de plaisirs, que de se marier il donne du desirs," (T2 v24).on voit aussi qu'elles affirment leur "non-amour" : "hélas ! Non" (T2 v44) "je ne vous l'ai point donnée de bon coeur, et vous me lavez arrachée" (T3 v 14-15). elles emploient des verbes modalisateurs, se qui montre leur fort caractère : "je me moque" "je veux" (T3 v10-11), mais aussi beaucoup de marque à la première personne de singulier, et leurs temps de paroles et tous le temps plus long que celui des hommes, tous ces éléments prouvent que dans ces 4 textes, l'homme est dominé par les jeunes femmes.

§2 :

on constate, que les femmes s'opposent au tradition et au bienséance (elles