Cours 1. « Pierrot » Séquence 3 Contes et nouvelles
F. WURTH. Guy de Maupassant. 1/3 Classe : 4e
Cours 1. « Pierrot ».
Le statut du narrateur
1. Le narrateur n’est pas un personnage de l’histoire. Le récit est raconté à la troisième personne.
2. a. Dès les lignes …afficher plus de contenu…

121) – les cauchemars de Mme Lefèvre – ses remords (« au petit jour », l. 146) – l’idée de Rose (« puis », l. 169) – la découverte de l’autre chien dans le puits (« or, un matin », l. 179) – la dernière décision de Mme Lefèvre.
Situation finale : les deux femmes se retrouvent seules,
b. Pierrot n’aura été qu’un épisode. Il n’y a eu aucun changement dans la vie des deux femmes ou dans leur comportement. Cours 1. « Pierrot » Séquence 3 Contes et nouvelles
F. WURTH. Guy de Maupassant. 2/3 Les personnages
8. a. Mme Lefèvre est une paysanne aisée, Rose est une …afficher plus de contenu…

51 et 58), le cantonnier (l. 107), le puisatier (l. 154). Il est également fait mention des voisins (l. 25).
b. L’épicier exige deux francs pour un tout petit chien (l. 46-48) ; le cantonnier demande dix sous pour emporter Pierrot à la marnière (l. 108) ; le goujat, cinq sous (l. 109) ; le puisatier veut quatre francs pour récupérer Pierrot (l. 157). Le récit ne valorise donc pas les personnages secondaires qui apparaissent dénués de tout sentiment. Ils sont uniquement intéressés par l’argent.
Le titre
11. Le titre de la nouvelle consiste en un nom propre, un diminutif, c’est-à-dire un prénom formé par suffixation traduisant de la familiarité ou de l’affection chez la personne qui l’emploie. Or, il n’en est rien. « Pierrot » étant le diminutif de « Pierre », on s’attend à ce qu’il désigne un