UE1.1S1 PSYCHOLOGIE SOCIOLOGIE ANTHROPOLIGIE
LA THEORIE DE L’ATTACHEMENT

Définition Attachement : Lien affectif d'un être vivant (principalement, homme et animaux supérieurs) envers un autre. L'attachement est une notion fondamentale de la théorie du même nom, développée par John Bowlby, pour décrire une tendance primaire et permanente à rechercher la compagnie d'un congénère particulier.

Approche clinique et scientifique qui va illustrer la subtilité des comportements permettant à l’individu d’utliser les autres pour prendre son son envol : S’aider du connu pour s’ouvrir à l’inconnu.
Plusieurs expériences vont dans le même sens, (révolution d’apports communs entres scientifiques et psychanalystes…)

la proximité physique du parent correspond à : Un besoin inné et primaire du jeune ; Proximité essentielle au développement mental ; Et essentielle pour l’éclosion de la sociabilité.

I) THEORIE DU DEVELOPPEMENT DE L’ENFANT SELON PIAGET

Postulat: Continuité entre les processus biologiques d’adaptation de l’organisme au milieu dans lequel il vit et les processus psychologiques, car les fact. ext. et int. du développement sont indissociables et la connaissance résulte toujours d’une interaction entre le sujet et l’objet. Son éclairage apporté sur la notion « d’intelligence » comme une adaptation de l’ind à son milieu et les stades d’évo décrits pour l’apprentissage de l’enfant vont donner une influence notable à la pédagogie et aux méthodes éducatives.
Théorie imprégnée par la biologie et la logique pour s’intéresser au dév cognitif de l’enfant.

2 mécanismes permettant l’adaptation de l’individu à son milieu :
- L’assimilation : L’assimilation se fait grâce aux schèmes qui se modifieront par accommodation. Correspond à l’intégration dans l’organisme d’un élément extérieur par l’intermédiaire d’une transformation et qui a une visée adaptative.Existe sous plusieurs formes :
° Assimilation fonctionnelle ou