CM : Concepts fondamentaux : (L1-S2)

I / Les motivations :

A / Définitions :

La psychologie s'intéresse aux comportements, au déclenchement de ces comportements, activités. Le comportement a un but. On s'intéresse aux facteurs qui déclenchent le comportement, l'origine du comportement. Le comportement se déclenche, se maintient et s'arrête.

La motivation est l'ensemble des mécanismes qui déterminent : _ 1 : le déclenchement d'un comportement _ 2 : l'orientation du comportement (le comportement est la recherche, l'approche d'un but favorable ou agréable, ou pour fuir quelque chose de désagréable. _ 3 : l'intensité de la motivation énergétique (plus on est motivé, plus on va utiliser de l'énergie). _ 4 : la persistance du comportement dans le temps, on prolonge le comportement tant que le but n'est pas atteint. On va s'arrêter le comportement lorsqu'on pense l'avoir atteint.

La motivation est donc l'ensemble des processus psychologiques et physiologiques responsables du déclenchement, de l'entretien et de la cessation d'un comportement.
La motivation est un phénomène cyclique, on parle de cycle de la motivation.

B / Le modèle homéostasique :

Le besoin correspond à une pulsion déclenchée qui va élever le niveau d'activité générale d'où activités pour rechercher l'objet-but. On suppose qu'une tension désagréable est associée à l'état de besoin.
La motivation guide la conduite pour réduire la tension désagréable associée à la pulsion.
Il y a un état d'équilibre nécessaire à la survie de l'organisme (Claude BERNARD, FREUD, CANNON, LORENZ...). Il existe une sagesse du corps car il va essayer de réguler ses besoins pour maintenir un équilibre.

CANNON (1926) : Homéostasie : ensemble des mécanismes physiologiques qui permettent de maintenir le milieu interne dans un état d'équilibre.
Ex : la température corporelle, elle doit rester à 37°.

Il y a deux nombreux processus d'autorégulation automatique pour