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  • Publié le : 8 juin 2010
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CHAT PERDU
INTRODUCTION
L' extrait que je me propose de vous présenter est issu du roman « Chat Perdu » écrit

par JNB romancier, nouvelliste contemporain. Jean Claude Gotting en est l'illustrateur. Cette oeuvre originale a été publiée pour la première fois dans la revue « Je Bouquine » en 2001, puis chez Gallimard jeunesse en 2002 dans la collection Folio Junior. Le roman peut se résuméainsi : Rodrigue et sa famille rentrent de vacances et s'arrêtent pour pique-niquer, Quelques temps après s'être remis en route Rodrigue se rend compte qu'ils ont oublié le chat,Balthazar, L'histoire commence là, Elle est racontée par un double récit : celui du chat qui va être confronté à la vie sauvage, à ses plaisirs et ses inconvénients, qui finira par retrouver le chemin de la maison et celui dunarrateur qui rend compte des réactions de la famille face à cette séparation, en particulier du comportement de Rodrigue qui se sent coupable de la perte de son animal, La construction narrative de ce récit, l'alternance de point de vue, associée à un style narratif particulier pour chacun des héros, ont motivé mon choix et permet de découvrir les procédés littéraires qui permettent de mettre enavant un personnage, de lui attribuer un statut spécifique.

Lecture
L'extrait que je vais vous présenter se situe au début du roman. Rodrigue s'aperçoit de la disparition du chat, quant à Balthazar il se présente. Cet extrait permet de bien appréhender les deux points de vue et les deux styles d'écriture. Lecture p9 à p11,(j'étais mal),

Exposé
Dans un premier temps je vais vous présenterles caractéristiques littéraires de ce roman qui peuvent engendrer des difficultés de compréhension pour de jeunes enfants suivi dans un second tps de qques pistes d'exploitation possibles en classe permettant à l'ensemble des élèves de s'approprier l'oeuvre. La principale caractéristique de ce récit, est sa construction narrative. En effet l'auteur choisi d'utiliser l'alternance de point de vuetout au long du roman, qui est marqué par un changement de typographie. L'auteur a utilisé ce procédé dans une autre nouvelle intitulé« Panthère noire ».

Le roman débute par une narration externe, récit à la troisième personne centré sur Rodrigue. Le narrateur transmet des informations sur le ressentit, sur la détresse du personnage, qui culpabilise. Mais il ne nous apprend rien de particuliersur lui, il s'apparente à un personnages de contes, sur lequel le lecteur n'a aucune information contrairement aux personnages de roman. En alternance avec la narration externe,(toutes les 3 pages) l'auteur utilise la narration interne, à la première personne, récit centré sur le chat. Avec ce récit antérieur à celui du narrateur externe, ce qui en fait un personnage particulier. En effet, cetteforme narrative associée à la langue utilisée : travail sur la ponctuation « extrait », sur la syntaxe (phrases nominales), en effet lorsque le chat s'affaiblit, a peur, l'auteur utilise des phrases laconiques, l'emploi des répétitions, les descriptions sensorielles, les descriptions du comportement de chasse, permettent au jeune lecteur de vivre les faits au moment ou le chat les vit, de croire àla personnification du chat et de faire du chat le héros de l'histoire. Au cours du récit 2 autres point de vue interne apparaissent, celui de la soeur de Rodrigue par l'intermédiaire d'un extrait de son journal intime, celui du principal du collège de Rodrigue sous la forme d'une lettre. Ces deux points de vue ont pour but d'apporter des informations sur le comportement de Rodrigue, sur sonévolution psychologique. Ce double récit permet de donner un rythme de lecture, de susciter le désir de lecture et permet au lecteur d'en savoir toujours plus que les personnages, il permet d'instaurer un lien entre l'oeuvre et le lecteur « extrait »p63, le lecteur se questionne tout au long de l'histoire. En ce qui concerne l'illustration, elle est en noir et blanc, hormis la première et la dernière...
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