Devoir 2 espagnol cned

948 mots 4 pages

Modèle de copie WordRéférences du devoirMatière : espagnoleCode de la matière : ES21 N° du devoir : 2(tel qu’il figure dans le fascicule devoirs) Pour les devoirs de langues étrangères , cochez obligatoirement ☐ LVA, ☐ LVB ou ☐ LVC Vos coordonnéesIndicatif : …afficher plus de contenu…

Commencez à saisir votre devoir ci-dessous1) Médiation La phrase « Luchar contra esos esteriotipos requiere acciones en múltiples frentes , pero siempre con la educación como pilar fundamental , tanto en la escuela como en el seno de la familia . » peut se traduire tel que « Lutter contre ces stéréotypes nécéssite des actions sur plusieurs fronts , mais toujours avec l’éducation comme pillier fondamental , tant à l’école qu’au sein de la famille . …afficher plus de contenu…

Dans l’article , cette phrase vise à montrer que l’on peut arréter ces stéréotypes tout en gardant l’aspect fondamental de l’éducation. De plus, pour ce changement , il faut commencer dès le plus jeune âge et il faut que ces changements soient aussi bien à l’école qu’a la maison . 2) Rédaction du compte rendu Cet extrait est un article de Nacho Meneses sortie le 11 fevrier 2022 par l’éditeur Elpais . Cette article est un article visant à dénoncer mais aussi à informer les lecteurs sur l’importance des stéréotypes de genre dans le monde et surtout dans le monde du travail . Pour nous en informer , l’écrivain prend l’exemple d’une femme de 34 ans souhaitant devenir programmeuse ,

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Espagnol dm2
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Devoir d'espagnol bts
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Devoir écrit 1 - Espagnol 2ème année - § Partie 1 L’article s’intitule « l’axe euro-méditerranéen » et a été publié le 24 mai 2010 dans le journal Cambio 16. Il porte sur le projet de construction d’une ligne ferroviaire traversant l’Union Européenne. Celle-ci partirait d’Algeciras, au sud de l’Espagne, jusqu’à Stockholm en Suède, avec une extension jusqu’à St Petersburg en Russie. Dans un premier temps le journaliste met en avant les avantages de cet axe euro-méditerranéen au niveau européen. En effet, cet axe permettrait une plus grande mobilité pour les personnes….

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Devoir cned 2
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1/ Alan Bic doit choisir une structure juridique pour sa jeune entreprise pour que son activités soit reconnu par le droit .Ainsi son entreprise aura sa personnalité morale. 2/ Il doit choisir tout d’abord entre l’entreprise individuelle et la société unipersonnelle ; La différence essentielles entre les deux est que l’entreprise individuel ne différencie pas le patrimoine personnel et le patrimoine de la société car les créanciers s’en servent de garanties en cas ou l’entrepreneur est en difficulté il est saisi sur l’ensemble de ses biens alors que L’EURL , le patrimoine du propriétaire se distingue de la société la responsabilité du propriétaire est limité au patrimoine de la société . Beaucoup d’entreprises sont encore crée sous la forme d’entreprise individuelle car elle n’exige pas de capital social, pas de statuts, pas d’associés ,alors que la créations de société exige des formalité complémentaire qui donne lieu a des enregistrement des statuts auprès des centres des impôts et d’une parution dans le journal d’annonces légales 3/ Oui, Monsieur Bic peut protéger son patrimoine personnel en créant une entreprises individuelle et en isolant son habitation principale en procédant à une déclaration d’insaisissabilité devant notaire et doit être publié au bureau des hypothèques.….

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Devoir espagnol n°3 bts am cned
395 mots | 2 pages

DEVOIR N°3 D’ESPAGNOL EXERCICE 1 Ce document est un article de presse du journal « Expansión » du mercredi 27 avril 2005. Il nous informe sur l’activité de l’entreprise Industria Técnica Valenciana (ITV), sur les produits qu’elle fabrique et sur ses projets. Créée en 1981, ITV fabrique des équipements de production de glaçons pour l’hôtellerie, l’industrie et les commerces. La compagnie a récemment déménagé ses locaux dans la ville de Ribarroja de Turia. Le développement du tourisme en Espagne a été pour la firme un tremplin qui la positionner en leader du marché espagnol et l’a rendu très présente au niveau international.….

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Tpe Latin 2
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ils avaient pour principale fonction la garde du trésor conservé dans le temple de Saturne, ils avaient un rôle de trésorier (garder le trésor, encaisser les impôts, vérifier les comptes, …). Ils devaient au moins avoir 25 ans. _ Les édiles : leurs fonctions sont administratives et juridictionnelles.….

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Adapter son positionnement pour faciliter la participation et l’expression des mineurs. Etape 2 Stage pratique Prendre en compte l’expression des besoins et envies des enfants sur tous les temps d’accueil (temps d’activités mais aussi vie quotidienne et collective), et apporter des réponses adaptées. Mettre en place des espaces de participation et d’expression , et savoir les faire évoluer. Etape 3 Approfondissement / Qualification….

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L'identité de l'eps et developpement
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I. PRESENTATION DU PAYS A. Le situer en Europe · Le Portugal est un pays frontalier de l'Espagne, comme la France. La mer Mediterranée borde l'Est et le Sud de l'Espagne, l'océan Atlantique borde le Sud-Ouest et le Nord et le détroit de Gilbraltar (tenu par les Anglais, qui s'étend sur 12 KM seulement) sépare le continent Européen du continent Africain (autrement dit il sépare l'Espagne du Maroc) ; tandis que les Pyrénées sépare l'Espagne de la France et de la principauté d'Andorre. L'Espagne comprend des archipels : Les Iles Baléares, dans la mer Mediterranée et les Iles Canaries, dans l'océan Atlantique ; 2 enclaves en Afrique : Ceuta et Melilla (Ces 2 villes sont situées au Maroc)….

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Documentar de « la vientra de la mujer » En Peru + cuando el banco financia el control de la natalidad +la vision que tenian los politicos, los sociolicos en la época sobre la populacion. L'immigration n'est pas nouveau, c'est un phénomène selon les crises des pays qui provoquent des problèmes.….

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2 ¡Vámonos ! pp. 38-55 Objectifs de communication Expliquer les raisons d’un choix, d’un événement pp. 38-39/42-43/44-45 Exprimer des sensations et des sentiments pp. 40-41/44-45 Faire un portrait pp.….

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Devoir 2 cned cned
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moral et civ DEV 2Saisir les différentes informations demandées puis commencez à saisir votre devoir en page 2. Références du devoir Matière : Enseignement moral & civique Code de la matière :EC01 N° du devoir : 2 (tel qu’il figure dans le fascicule devoirs) Pour les devoirs de langues étrangères, cochez obligatoirement ☐ LVA, ☐ LVB ou ☐ LVC Vos coordonnées Indicatif :3082002733 Nom : Golitin Prénom : Joa Ville de résidence : Le Mans Pays (si vous ne résidez pas en France) :….

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Devoir 2, cned 2nd
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Pour sa part, La Bruyère dépeint tout d’abord les courtisans comme des gens toujours en mouvement, pressés, affairés, et qui brassent de l’air : «On les voit courir, parler en courant… ». Ensuite ce sont des gens sans réelles responsabilités, selon La Bruyère : « Leur profession est d’être vus et revus, et ils ne se couchent jamais sans s’être acquittés d’un emploi si sérieux, et si utile à la République ». Leur troisième trait de caractère est d’être curieux sur des sujets futiles et sans importance, « Ils sont au reste instruits à fond de toutes les nouvelles indifférentes ».Pour finir, La Bruyère les qualifient de médiocres et prétendent être ce qu’ils ne sont pas, « Ils portent vent ». 2) Jean de La Fontaine critique le roi et ses courtisans en utilisant la technique de la fable.….

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