CULTURE GENERALE ET EXPRESSION

DEVOIR 1
1. Etudes des paratextes
Enumérons les éléments du paratexte des documents 1 et 2 :
1.1. Document 1 : Au dessus de l’article, « The daily telegraph » nous indique le titre du journal dans lequel ce dernier a été écrit, suivi du nom de la ville, Londres. En bas, le nom du support de l’article « courrier international n°779 » suivi des dates de parution « du 6 au 12 octobre 2005 » nous indique que le support est un périodique hebdomadaire. La date de parution nous renseigne également sur l’époque à laquelle se sont déroulés les évènements cités dans le texte. En bas à droite du texte, en caractères gras, le nom de l’auteur de l’article nous est communiqué. En haut le titre « République démocratique du Congo », nous définit le contexte géopolitique dans lequel se sont déroulés les évènements traités dans l’article, à savoir que ce pays a été bouleversé par des années de guerre civile et où les enfants étaient instrumentalisés pour devenir de véritables « machines à tuer » (enfantssoldats). En dessous de celui-ci, le sous-titre, en caractère gras « le calvaire des enfants sorciers » annonce le thème, le sujet développé dans cet article. Par sa taille, la place qu’il occupe, il met en relief l’importance et la gravité du sujet. Un chapeau informatif présente l’article. Il nous décrit brièvement la situation des enfants accusés de sorcellerie au Congo, notamment à Kinshasa, et nous informe du rôle de nouveaux mouvements religieux proliférant dans la capitale congolaise qui entrainent des persécutions sur les enfants. Ces éléments montrent que l’auteur dénonce des faits, notamment parce que ce dernier utilise des mots péjoratifs qui décrivent la situation des enfants accusés de sorcellerie au Congo tels que : « calvaire », « abandonnés », « persécutions ». 1.2. Document 2 : En bas, le nom du support du texte « Télé OBS » suivi des dates « 11-17 février 2006 » nous indique qu’il s’agit d’un article paru dans un magazine de